2017年4月10日至2017年5月19日，人文藝術(shù)教育系2015級各專業(yè)學生圓滿完成了為期一周的見習任務。

本次見習活動的目的是讓學生了解社會、進行實踐教學，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，為后續(xù)課程的教學和實習作好準備，同時增強學生的學習目的性、針對性和主動性。見習活動分為五個專業(yè)進行，學前教育專業(yè)共10個班的學生到幼兒園進行見習；設計類專業(yè)共3個班到設計公司見習；音樂表演專業(yè)到武威天馬劇院見習。學生以班級為單位被分配到不同幼兒園和設計公司。

見習過程中，同學們充分利用在學校所學理論知識和技能知識，展示了專業(yè)素養(yǎng)和良好精神風貌。在幼兒園的見習表現(xiàn)受到了幼兒園的一致好評。設計專業(yè)的學生由學校安排利用2個周末在設計公司見習，學習具體工作流程。

見習活動結(jié)束后，同學們紛紛表示在一周的見習活動中收獲頗豐。學前教育專業(yè)的學生深入了解了幼兒園的全面工作，找到自己與一名真正的幼教師的差距。設計類專業(yè)的學生也了解到設計公司的制作流程，明確了以后努力學習的方向。