2017年4月10日至2017年5月19日，人文藝術(shù)教育系2015級各專業(yè)學(xué)生圓滿完成了為期一周的見習(xí)任務(wù)。

本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生了解社會、進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，為后續(xù)課程的教學(xué)和實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性、針對性和主動(dòng)性。見習(xí)活動(dòng)分為五個(gè)專業(yè)進(jìn)行，學(xué)前教育專業(yè)共10個(gè)班的學(xué)生到幼兒園進(jìn)行見習(xí)；設(shè)計(jì)類專業(yè)共3個(gè)班到設(shè)計(jì)公司見習(xí)；音樂表演專業(yè)到武威天馬劇院見習(xí)。學(xué)生以班級為單位被分配到不同幼兒園和設(shè)計(jì)公司。

見習(xí)過程中，同學(xué)們充分利用在學(xué)校所學(xué)理論知識和技能知識，展示了專業(yè)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌。在幼兒園的見習(xí)表現(xiàn)受到了幼兒園的一致好評。設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生由學(xué)校安排利用2個(gè)周末在設(shè)計(jì)公司見習(xí)，學(xué)習(xí)具體工作流程。

見習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示在一周的見習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生深入了解了幼兒園的全面工作，找到自己與一名真正的幼教師的差距。設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生也了解到設(shè)計(jì)公司的制作流程，明確了以后努力學(xué)習(xí)的方向。