教學是教師的首要任務(wù)，教師教學是人才培養(yǎng)的主渠道，教師教學發(fā)展是提高教學質(zhì)量的根本途徑。3月24日在教務(wù)處召開的教學工作例會上，與會人員重點討論了學院教師教學發(fā)展問題。

會議提出，建立院、系、教研室三級教師教學發(fā)展制度。學院為教師教學發(fā)展提供重要平臺, 通過精品課程、教學團隊、教學名師等質(zhì)量工程建設(shè), 提高教師教學及研究水平。系、教研室要組織教師開展學科教學研討、教學經(jīng)驗交流、教學理論學習等活動。

會議要求，實施青年教師導(dǎo)師制。各系要選派具有副教授及以上職稱、師德高尚、經(jīng)驗豐富、教學效果好、學術(shù)造詣深、指導(dǎo)能力強者，擔任近2年引進的青年教師的導(dǎo)師，實施“一對一”、“面對面”指導(dǎo)。  

為滿足教師特別是青年教師教學發(fā)展的需要，教務(wù)處在學院教務(wù)處網(wǎng)頁開設(shè)“教師教學發(fā)展”、“教學改革”等專欄，發(fā)布關(guān)于教學發(fā)展的信息，分享成功經(jīng)驗與先進的教學理念，整合各種教學資源，提供教學指導(dǎo)。