1月11日上午，學校特邀蘭州交通大學博士生導師董海鷹教授在菁英廳作了“教師教學能力和科研能力提升的思考”主題講座。講座由學校校長李海軍主持，學校領導、中層管理干部、教研室主任及教師代表共210余人參加。

講座從新變革下教師面臨的挑戰(zhàn)、新時代教師的標準、教學能力提升、科研能力提升、教學與科研協(xié)同等幾個方面，強調了教師教學能力的重要性和科研能力對于教師成長的重要性，顯示出獨到的思考和見解。董海鷹指出，提高教學能力，就是要提高更新知識體系的能力，提高課堂教學編劇、導演、演員三位一體的能力，提高工程實踐的能力，提高指導專業(yè)技能大賽的能力和提高課程思政的能力。教師要提升科研能力，首先要明確自身研究方向，其次要打好科研基本功，還要注重加強團隊合作與交流。董海鷹強調，教學與科研相互影響、深度融合，二者相輔相成、互動發(fā)展，教師只有參與科研活動，才能深刻理解教材，掌握用理論知識解決實際問題的能力，使理論知識升華，做到教學與科研的統(tǒng)一。

李海軍在總結時表示，董海鷹教授的講座深入淺出，既有理論的高度，又有實踐的深度，報告內容豐富，緊密聯(lián)系實際，參會教師深受啟迪，為學校青年教師在教學能力和科研能力提升提供了思路。希望各部門、二級學院老師學以致用，潛心研思，求真務實，不斷增強教科研創(chuàng)新意識，積極投入到教科研創(chuàng)新活動中，使學校教科研水平再上新臺階。

董海鷹教授主要從事復雜系統(tǒng)的建模與智能控制理論、新能源發(fā)電與并網技術、新型電力系統(tǒng)運行控制等方面的研究，是甘肅省人民政府決策咨詢委員會委員，甘肅省軍民融合發(fā)展智庫專家，甘肅省能源互聯(lián)網技術與裝備研發(fā)國際科技合作基地主任、甘肅省儲能系統(tǒng)與運行控制技術創(chuàng)新中心主任、蘭州交通大學綜合自動化研究所所長。