為提高新教師課堂教學(xué)水平，加快教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力發(fā)展，使他們盡快適應(yīng)高職課程的教學(xué)方法與教學(xué)模式。9月23日下午，能源工程系舉辦了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

能源工程系兩位新教師焦建東和馬天琳分別對(duì)所教課程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示和課程總體設(shè)計(jì)。講課結(jié)束后，其他教師對(duì)兩位新教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，如課堂與學(xué)生們的交流互動(dòng)不夠、黑板的版面設(shè)計(jì)不合理、語(yǔ)速過(guò)快等存在的一些問(wèn)題。同時(shí)，顏魯薪老師就自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課程改革、職稱(chēng)評(píng)定等方面與其他老師進(jìn)行了分享。

通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，新教師及早認(rèn)識(shí)了自身教學(xué)方面的不足，并在以后教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)和提高。同時(shí)也歷練了新教師的講課能力，為新教師以后站穩(wěn)講臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。