2017年，汽車工程系緊緊圍繞“優(yōu)質(zhì)校”建設(shè)，深化教育教學(xué)綜合改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，提高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)。各方面亮點(diǎn)紛呈。

一、人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高

2017年度我系組織調(diào)研，分析“社會(huì)需求”內(nèi)涵，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。調(diào)整、完善人才培養(yǎng)方案，對(duì)2017版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整，突出體現(xiàn)“高素質(zhì)”人才和“應(yīng)用型”人才特點(diǎn)。

二、教師教學(xué)能力顯著提升

2017年我系暑假委派專業(yè)課教師王灶林，劉成，參加汽車行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)知名專家和學(xué)者在教學(xué)模式和實(shí)踐生產(chǎn)上進(jìn)行培訓(xùn)。加快我院汽車專業(yè)理論教師在教學(xué)模式和理念上的更新。我系按照青年教師培養(yǎng)方案，在2017年上半年我系新進(jìn)教師王灶林，馬明海，張馨元進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，利用傳幫帶的方法，給青年教師指定老教師進(jìn)行日常教學(xué)過程的指導(dǎo)。

三、開展“教學(xué)管理制度完善年”專題活動(dòng)

1.抓好人才培養(yǎng)方案中各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，順利完成了各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作，完成了各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。

2.加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的管理，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)任課教師安排、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課教案、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、考核等實(shí)踐性工作和內(nèi)容安排。????????????????????????????????????????????????????

3. 規(guī)范試卷與畢業(yè)論文歸檔與管理工作。?

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力

2017年我系完善各類設(shè)施設(shè)備編號(hào)和分類整理，建立健全了設(shè)備維修維護(hù)和設(shè)備使用臺(tái)賬。做到設(shè)備到位責(zé)任到人，同時(shí)在完善了監(jiān)督體系，制定了定期檢查的方案和實(shí)施細(xì)則，確保設(shè)備隨時(shí)為實(shí)踐教學(xué)服務(wù)。

根據(jù)學(xué)院課程改革的精神，我系在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)方面積極根據(jù)課改精神進(jìn)行調(diào)整。在汽車電氣，和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造時(shí)間教學(xué)中應(yīng)用行動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)法，實(shí)訓(xùn)教學(xué)五步法等教學(xué)方法。讓學(xué)生在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用。

五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生樹立“我要學(xué)好”的觀念。2017年我系做好新生的入學(xué)教育工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)環(huán)境；加強(qiáng)日常教學(xué)管理；嚴(yán)抓考風(fēng)；切實(shí)執(zhí)行教學(xué)管理制度；發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，開展學(xué)生的思想教育工作。

六、2018年工作重點(diǎn)

1.全面完成2018年學(xué)院“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)”中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案具體任務(wù)。

2.“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)”為契機(jī)，利用師資提升計(jì)劃，提高教師教學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新的思維進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)育人平臺(tái)，探索校企合作汽車專業(yè)特色的育人平臺(tái)。

4.推進(jìn)校企深度融合。2018年利用現(xiàn)有校企合作平臺(tái)，開展全方位、深層次校企深度合作。在師資共建，實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備投入、教材開發(fā)（1-2本）、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)等方面進(jìn)行深度合作。

5.改善實(shí)踐教學(xué)條件，重心轉(zhuǎn)向“生產(chǎn)型”、“信息化”

加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理，整合教學(xué)資源，提高儀器設(shè)備的完好率和使用率；大力推進(jìn)一體化教室建設(shè)，積極推進(jìn)“校中廠”建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地從一般性教學(xué)實(shí)訓(xùn)向生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)型，同時(shí)提高信息化水平，搭建校企互動(dòng)信息化平臺(tái)，加快實(shí)訓(xùn)中心信息化建設(shè)。