各教學(xué)系：
為保證下學(xué)期教學(xué)的有序進行，根據(jù)教務(wù)處工作安排，現(xiàn)將排課有關(guān)事宜通知如下：
一、執(zhí)行計劃的維護
各系教學(xué)秘書于6月27日前根據(jù)所屬專業(yè)人才培養(yǎng)中的“課程設(shè)置與教學(xué)進程表”將本學(xué)期所開設(shè)課程全部正確錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，待教務(wù)處審核后下達執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)任務(wù)的落實
教務(wù)處于6月30日前完成執(zhí)行計劃的審核，并下達執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。各系根據(jù)教務(wù)處下達的執(zhí)行教學(xué)任務(wù)于2017年7月6日18:00以前將教學(xué)任務(wù)落實到任課教師，并由教學(xué)秘書全部錄入教務(wù)管理信息系統(tǒng)。在錄入教務(wù)管理信息系統(tǒng)時應(yīng)注意如下事項：
1.將教學(xué)任務(wù)落實到任課教師并通過系統(tǒng)錄入后，各系必須認(rèn)真核對。
2.在落實教學(xué)任務(wù)過程中，如果有部分課程任課教師需要待定，請各系統(tǒng)一待定為“系名教師1…N”。新到教師的課從待定的教學(xué)任務(wù)中選取，課表排定以后，不再調(diào)整各教師的教學(xué)任務(wù)。
3.各系在落實教學(xué)任務(wù)時，要將理論課和實踐課分開，有實踐課時的課程在系統(tǒng)里要輸入實踐時數(shù)，并維護實踐場地。
4.需要在機房、合班課教室、鋼琴室、舞蹈場地、網(wǎng)絡(luò)實驗室等上課的課程，也必須在錄入系統(tǒng)時正確選擇教學(xué)場地。
5.各系要切實解決好一名教師多頭任課問題。
二、排課工作安排
1.排課分工：教務(wù)處負責(zé)全院公共基礎(chǔ)課的課表編排工作及各教學(xué)系排課協(xié)調(diào)工作，各教學(xué)系負責(zé)本系課程的課表編排工作。
2.時間安排：
2017年7月7日-2017年7月11日，教務(wù)處審核教務(wù)管理系統(tǒng)中各系課程教學(xué)任務(wù)信息錄入情況，初始化系統(tǒng)排課數(shù)據(jù)，并完成公共基礎(chǔ)課課表編排工作；
2017年7月12日-2017年7月14日，各教學(xué)系完成本系課程的課表編排工作，并核對各任課教師課表及各教學(xué)班課表。
3.教學(xué)場地安排
(1)多媒體教室已分配至各系,需用多媒體教室的課程由任課教師提出申請，所在系負責(zé)安排。
(2)各系負責(zé)管理的實驗室根據(jù)任課老師需要由本系負責(zé)安排。
(3)為了便于使用管理與維護，現(xiàn)對計算機機房使用做如下分配，請有計算機上機課程的教學(xué)系，做好機房課程的安排，并在開課前及時主動與尚德樓、篤行樓機房管理部門聯(lián)系教學(xué)用軟件的維護，確保下學(xué)期機房教學(xué)的順利進行。
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計算機機房使用分配表 |
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機房號 |
座位數(shù) |
使用教學(xué)系 |
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尚德樓1號 |
30 |
電子信息工程系 |
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尚德樓2號 |
30 |
電子信息工程系 |
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尚德樓3號 |
11 |
電子信息工程系 |
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尚德樓4號 |
30 |
電子信息工程系 |
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尚德樓5號 |
30 |
電子信息工程系 |
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尚德樓6號 |
30 |
暫不能使用 |
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尚德樓7號 |
30 |
暫不能使用 |
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尚德樓8號 |
30 |
暫不能使用 |
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尚德樓9號 |
70 |
醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系/電子信息工程系 |
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尚德樓10號 |
176 |
醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系/電子信息工程系 |
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尚德樓11號 |
190 |
電子信息工程系 |
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篤行樓3號 |
56 |
人文藝術(shù)教育系 |
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篤行樓4號 |
56 |
人文藝術(shù)教育系 |
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篤行樓5號 |
64 |
新能源學(xué)院 |
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篤行樓6號 |
64 |
經(jīng)濟管理系 |
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篤行樓7號 |
64 |
經(jīng)濟管理系 |
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篤行樓8號 |
32 |
人文藝術(shù)教育系 |
三、排課注意事項
1.課表的編排要遵循教學(xué)規(guī)律，要有利于教學(xué)資源優(yōu)化配置，有利于教學(xué)秩序穩(wěn)定，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
2.課表的編排必須根據(jù)核定的人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時數(shù)排課，不得任意增減。編排課表時，考慮我院實際情況，應(yīng)先排機房、多媒體教室、實驗室等教學(xué)資源較少場地的課程，再安排其他課程；先排合班課，后排單班課；先排多頭課（一名教師上多門課），后排獨頭課；先排課時多的課，后排課時少的課。
3.課表的編排要保證學(xué)生每天上課時間的均衡性，合理安排學(xué)生上課時間和自習(xí)時間，避免出現(xiàn)忙閑不均或教師、學(xué)生、課程沖突等情況，如：在同一時間同一學(xué)生不能上兩門不同的課程，在同一時間同一教師不能給兩門不同的課程上課，在同一時間同一教室不能同時上兩門不同的課程等。
4.為保證教學(xué)質(zhì)量，除個別教改課程外，每門課程一天內(nèi)在同一班級不得超過兩次。
5.排課時，各系要注意收集各門課程的特殊情況和特別要求，合理編排課表，妥善處理個別課程提出的特殊教學(xué)條件（如某門課程需要特定的教學(xué)軟件等），提前做好特殊情況的預(yù)處理辦法。
四、請各教學(xué)系充分重視教學(xué)任務(wù)落實和排課工作，按時完成本系所屬課程的課表編排工作，如有問題及時聯(lián)系教務(wù)處協(xié)調(diào)解決。
教務(wù)處
2017年6月19日