一、畢業(yè)論文的目的及要求

    畢業(yè)論文是學生在教師指導下，對所從事工作和取得成果的完整表述。設立護理、助產(chǎn)專業(yè)學生畢業(yè)論文撰寫環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)和檢驗學生的理論與實踐結合能力、發(fā)現(xiàn)及理解問題的能力、護理、助產(chǎn)科研意識及科研論文寫作能力。它即是學生畢業(yè)必須履行的程序，又是系部及學生科研水平的展示。通過此項活動，可以幫助學生鞏固、加深和綜合運用所學過的知識、理論和技能，是培養(yǎng)學生、引導學生理論聯(lián)系實際，向工作崗位過渡的綜合性教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計不通過者，不能畢業(yè)。

二、畢業(yè)論文課題的確定

畢業(yè)論文的選題是完成畢業(yè)論文的前提，對畢業(yè)論文質(zhì)量有直接影響，因此選好課題是畢業(yè)論文的首要工作。

  1.選題原則

（1）畢業(yè)論文題目必須從本專業(yè)的培養(yǎng)目標要求出發(fā)，體現(xiàn)本專業(yè)技術人員基本訓練的內(nèi)容，使學生得到比較全面的訓練。

（2）主要選擇與護理、助產(chǎn)教學、管理、實踐等相關的題目，比如選題的方向可以涉及各種人群的護理方法技能、助產(chǎn)技能、婦幼保健、健康教育、康復護理技能等方面。

（3）選題的形式以綜述和論著為主，以個案為類型的畢業(yè)論文不符合要求。

（4）在確定具體題目時還應考慮以下幾個方面： ①畢業(yè)論文的題目，必須有明確的研究要求； ②要切實可行，符合實際； ③畢業(yè)論文題目內(nèi)容的難度要適當，應在教學計劃規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導下經(jīng)過努力后完成。 畢業(yè)論文的選題應盡量早進行，學生根據(jù)自己的情況和興趣，選擇一個課題，和指導老師研究、討論，在畢業(yè)論文開始前結束。畢業(yè)論文課題的分配，必須保證教學的要求，重視發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，防止偏離培養(yǎng)目標。

2.具體選題由指導教師確定選題方向，學生自主選題。

三、論文指導與答辯的組織與領導

組  長：趙明

副組長：張建輝   韓曉萍

指導與答辯教師：張建輝   韓曉萍   盧敏芳   王菲   段玲   蒲明蘭   梁育霞  孔慶亮  安雪梅  吉銀柱  辛 穎  王愛梅  牛子勁  楊 棟  馬中霞  張兆玉  東銳  姚熙國  陳學明   張?zhí)焱?nbsp;  徐玉山

指導教師工作職責：

 ①以教育和引導為主，結合學生實際，幫助學生選題，每人一題，并負責學生的畢業(yè)論文寫作指導工作；   

 ②指導教師要保證有足夠時間與學生溝通，及時指導學生寫作，如幫助學生把握畢業(yè)論文編寫的科學性、合理性，鼓勵和保護學生的獨創(chuàng)精神；   

 ③指導過程中應對學生至少進行3次指導（指導可以面對面，也可以電話或者E-mail的形式。指導教師向學生公布QQ號，以供學生隨時咨詢），指導的內(nèi)容包括前期的選題，中期論文書寫的有關事項以及后期的論文修改。如果學生的論文不能一次性通過的，指導教師必須全程督促，并給出指導意見。   

 ④指導教師要掌握學生畢業(yè)論文的寫作進程，督促學生保質(zhì)保量的完成各階段的寫作任務，并及時向學術委員會交流學生完成論文中存在的問題。   

 ⑤指導教師對學生畢業(yè)論文的評語及成績的評定要實事求是，依據(jù)學生科研能力、論文的實際成果、學生的科學態(tài)度和作風等情況，對學生的畢業(yè)論文進行全面客觀的評價。    

⑥明確要求、解答疑惑、教會方法，以正確的思想進行指導，指導教師在論文指導過程中有責任教育學生不能抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲的要及時制止。

四、畢業(yè)論文時間進程

1、2017年5月開展“論文撰寫”講座，各小組負責，系部秘書負責協(xié)調(diào)；

2、2017年7月之前，學生必須與指導老師聯(lián)系并確定選題方向；  

3、2017年10月25日之前，學生提交論文初稿（交指導教師）；   

4、2017年11月25日前，學生提交第二稿（交指導教師）；     

5、2018年3月1日前定稿，由指導教師根據(jù)學生論文修改的情況將學生論文的最后成績交至系辦公室。

五、畢業(yè)論文寫作要求

    1、畢業(yè)論文要求學生結合自已的工作實際進行選題，論題要有先進性、新穎性和時代特點，有一定的深度和廣度；能較好地分析和解決本專業(yè)的某一問題，    

 2、畢業(yè)論文內(nèi)容應包括有：封面、內(nèi)容摘要（中文漢字300左右，并注有關鍵詞）、正文、結論及參考文獻（要表明作者、題目、刊（書）名，刊號、頁碼、出版單位及版別）；    

3、借鑒已有的學術成果，閱讀與選題相關的論文（專著）10篇以上；

4、畢業(yè)論文編寫格式，除內(nèi)容要求以外，對每一章節(jié)內(nèi)容要注明小標題、標點符號，論文書寫工整，語句通順，附圖清晰，數(shù)據(jù)準確；結構合理、層次分明、注釋詳盡，符合一般科研論文規(guī)范格式的畢業(yè)論文，全文字數(shù)不少于3000字。    

5、論文的裝訂，嚴格按指導教師的要求進行。

六、注意事項

1、嚴禁抄襲或剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作不合格處理； 

 2、要服從指導教師的指導及修改意見；若二次修改之后按照評分標準仍然不合格者，以不合格計。 

    3、必須按照畢業(yè)論文時間，按時完成各項工作；  

4、畢業(yè)論文（打印稿）按順序裝訂好交給指導教師，畢業(yè)論文的初稿和二稿用U盤或郵件的形式上交，所做的系統(tǒng)應提交并能演示和運行。

5、沒有按時保質(zhì)保量的完成各階段寫作任務導致畢業(yè)論文成績不及格，責任自負。

七、畢業(yè)設計（論文）的評分標準及原則

     1、畢業(yè)論文的評分按五級評定：優(yōu)秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79—70）、及格（69—60）、不及格（60以下），對每級成績評定標準，由學術委員會老師統(tǒng)一審定并備案。  

2、評分標準及原則

(1)優(yōu)秀:   

①能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務，能綜合運用所學過的理論，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。  

②論文中使用的概念正確，語言表達準確，中心突出，論據(jù)充足，材料豐富、可靠，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，符合學術論文體例。   

③論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定的創(chuàng)見性。對現(xiàn)實有指導意義。 

(2)良好:

①能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務；能較好地運用專業(yè)理論知識，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。   

②論文中使用的概念正確，語言表達準確，中心明確，論據(jù)較充足，材料較豐富可靠，層次較清楚，結構嚴謹，條理清楚，符合學術論文體例。  

③論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。對實際工作有參考價值。

(3)中等：   

①能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務；基本能運用專業(yè)理論知識，綜合分析問題和解決問題的能力一般。   

②論文中使用的概念正確，中心較明確，論據(jù)較充足，材料較豐富，語句通順，條理比較清楚，符合學術論文體例。

③論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。對實際工作有一定參考價值

(4)及格：  

①能按時、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務；基本掌握與本文有關的專業(yè)理論知識，具有初步的分析問題和解決問題的能力。 

②論文中使用的概念正確，文字尚通順，有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理，條理比較清楚，符合學術論文體例。  

③論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，結論基本正確。

(5)不及格  

①不能按時、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務?；纠碚撝R掌握很差。   

②文中使用的概念混亂。文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。論據(jù)嚴重不充分, 或材料凌亂、失真。理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。   

③論文寫作格式不規(guī)范。

④文章中出現(xiàn)大面積的抄襲現(xiàn)象，一律以不及格處理。

            

八、畢業(yè)論文選題及答辯

集中選題、確定題綱時間定于2017年6月25日-7月8日，答辯時間在2018年5月下旬。被確定為參加論文答辯的學生，必須按時參加答辯，否則答辯成績按不及格處理。

各小組負責本組答辯，先抽簽決定次序，再按次序進行答辯。答辯程序：答辯人員先介紹論文，之后由主答教師提出3-5個問題，然后到準備室認真準備，準備時間20分鐘，準備結束，進行答辯并回答臨時性提問。其余參加答辯的人員在旁聽席就座，遵守答辯紀律。

九、畢業(yè)論文格式

（一）論文封面格式

畢業(yè)論文   

題目：

姓名：______    ____  所在系：______     __ 

所學專業(yè)：______  班級 ______    __  學號  _     __   

指導教師：_________  完成時間：_________ 

（二）論文正文及摘要格式

1.標題：標題應當簡短、明確、醒目，不得超過20個漢字，如果標題過長，可用副標題說明，標題用小三號黑體字。標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。

2.摘要：論文第一段為摘要，字數(shù)在300字左右，左起頂頭，摘要內(nèi)容用小四宋體。頁邊距設置為上邊距2.5cm；下邊距2cm；左邊距2.5cm；右邊距2cm；裝訂線左0.5cm；

3.關鍵詞：用四號加粗黑體字（頂格排），注明本文的關鍵詞（3～5個），小四宋體。

4.引言：論文正文部分包括前言（或序言）、論文主體及結論。其中，前言是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，以及論文所要研究的內(nèi)容；論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出；結論（結束語）作為單獨一章排列，但標題前不加“第XXX”字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。

5.各具體章節(jié)（正文部分）論文格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，論文撰寫通行的題序層次以1，1.1，1.1.1的格式撰寫。所采用的格式必須符合規(guī)定，前后統(tǒng)一。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。  一級標題用四號黑體加粗，獨占行，末尾不加標點。二級標題、三級標題用小四號黑體；頁眉、頁腳用小五號字體；正文部分用五號宋體，兩端對齊，1.25倍行間距；圖、表名居中。

6.參考文獻：為了反映論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，同時向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應列出主要參考文獻（只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻或網(wǎng)上下載的資料），一般應以5-10年內(nèi)的文獻為主（本部分接著論文正文部分編排頁碼，頁碼位置與論文正文相同）。論文中被引用的參考文獻序號置于所引用部分的右上角[1]。參考文獻所列著作按論文中引用順序排列。