能源工程系

◇光伏發(fā)電技術及應用——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握光伏發(fā)電技術、電力電子技術的相關知識，能運用電力存儲、變流、逆變技術，熟練操作太陽電池和LED生產設備及其配套檢測系統(tǒng)，具備產品的生產、管理、設備的維護與保養(yǎng)、技術服務等能力，具有質量意識、安全意識和較強的創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質高技能人才。

主要課程：圖樣的識讀與繪制、機械部件設計與加工、電氣與PLC控制系統(tǒng)應用與維護、光伏材料制備與加工、光伏電池生產加工與維護、太陽能資源開發(fā)與利用、光伏系統(tǒng)集成與施工、光伏系統(tǒng)設計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向太陽電池生產企業(yè)、光伏發(fā)電系統(tǒng)工程建設企業(yè)、大中小型光伏發(fā)電運營企業(yè)，畢業(yè)生可從事太陽能LED（發(fā)光二級管）燈具制造企業(yè)的設備操作、現場工藝和技術管理、系統(tǒng)軟件電路SCH（電子設計自動化）和PCB(印制電路板)設計、單片機及PLC（可編程邏輯控制器）太陽電池系統(tǒng)軟硬件應用、器件檢測、系統(tǒng)調試、安裝、使用等崗位技術工作和管理工作。

◇太陽能光熱技術及應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在太陽能光熱技術及相關行業(yè)從事生產運行、技術開發(fā)、產品檢測與質量控制系統(tǒng)的安裝與調試等工作高素質技能型人才。

主要課程：電子電工技術、太陽能應用技術、太陽能光熱發(fā)電技術、太陽能熱水器生產與組裝技術、太陽能采暖技術、光熱技術在建筑節(jié)能中的應用、太陽能供熱工程、工程CAD、太陽能采暖系統(tǒng)設計、太陽能光熱系統(tǒng)設計等。

就業(yè)方向：在太陽能光熱開發(fā)利用行業(yè)從事現場施工、操作維護、生產管理、或在太陽能光熱設備制造企業(yè)從事產品制造、檢驗、生產管理、安裝維護等工作。

◇農村能源與環(huán)境技術——教育部高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務發(fā)展能力項目重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是國家財政部、教育部確立的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目建設重點專業(yè)，培養(yǎng)具備農村可再生能源及新能源開發(fā)利用、管理、規(guī)劃和環(huán)境保護基礎理論知識和技能，適應農村節(jié)能改造，技術推廣及環(huán)境保護方面的高素質技能型人才。

主要課程：物理化學、測量技術、電子電工技術、工程制圖、能源微生物技術、太陽能利用技術、風能利用技術、沼氣生產利用技術、農業(yè)環(huán)境監(jiān)測技術、生物質能利用技術、生態(tài)農業(yè)技術等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在農業(yè)、土地、環(huán)保、農資等部門從事農村能源管理和技術推廣，大中小型沼氣工程運行、維護及管理，風力發(fā)電和太陽能利用產品的生產、安裝與維護，農業(yè)化學分析、農業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農業(yè)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染與防治等工作。

 

機械制造系

機械工程系所有專業(yè)在取得?？飘厴I(yè)證的同時，能取得相關高級職業(yè)資格證、特種作業(yè)證?？蛇x拔進入機械設計制造及其自動化等相關高職本科（2+2、蘭州交通大學）專業(yè)學習。

◇機電一體化技術——國家骨干高職院校中央財政重點支持專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的安裝、調試、維護、維修等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械制圖、機械基礎、計算機輔助設計、電工技術、電子技術、機電設備控制技術、機電設備維修技術等。

就業(yè)方向：機電設備制造企業(yè)生產技術人員、機電設備管理人員、機電設備的銷售與維修技術人員或職業(yè)學校教師。

◇機械制造與自動化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械制造工藝實施及機械加工設備調試、操作、保養(yǎng)、管理等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械基礎、機械制造技術、電工電子技術、數控工藝與編程、計算機輔助設計及制造、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：企業(yè)機械設備設計、生產、調試、維護崗位的技術人員，機械設備的銷售與維修技術人員或職業(yè)學校教師?！?/span>

◇機械設計與制造

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設計、制造、技術管理等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械設計基礎、計算機輔助設計、機械制造工藝與設備、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機械制造領域從事設計、制造、設備管理的技術人員或職業(yè)學校教師?！?/span>

◇模具設計與制造

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事模具設計、制造及相關設備的操作、維護等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械基礎、模具CAD/CAM、模具制造技術、沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、模具數控加工技術、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)從事模具設計、制造和維修的技術人員，模具設備的安裝、調試、維護與管理崗位的技術人員或職業(yè)學校教師。

◇數控技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數控加工工藝和數控加工程序編制，數控加工設備的操作和維護等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械基礎、計算機輔助設計制造、數控工藝與設備、數控編程與操作等。

就業(yè)方向：在企業(yè)從事數控程序編制、數控設備的操作、維護的技術人員，數控設備銷售與售后服務技術人員或職業(yè)學校教師。

◇焊接技術及自動化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事各種焊接技術的工藝編制、實施、質量檢測和技術管理工作，從事焊接設備使用、維護、維修、焊接自動化技術應用等工作的高素質高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械基礎、計算機輔助設計、焊接方法及設備、焊接結構生產、焊接檢驗、企業(yè)管理、焊接自動化技術等。

就業(yè)方向：在企業(yè)中從事焊接工藝的編制與實施，焊接夾具設計，焊接質量的檢驗以及焊接設備管理等崗位的技術人員或職業(yè)學校教師。

 

電子信息工程系

武威職業(yè)學院  中銳教育集團  聯(lián)合共建MIDP移動互聯(lián)網學院簡介：MIDP移動互聯(lián)網學院由武威職業(yè)學院與全國示范職教集團—中銳教育集團校企合作聯(lián)合共建。雙方共同投入近千萬元建設教學場地及實驗實訓室，引入先進的教學理念，采用中銳教育集團開發(fā)的標準化“MIDP教育課程”電子教材，組建了一支經MIDP培訓及認證的高素質教學團隊，面向移動互聯(lián)網產業(yè)培養(yǎng)符合產業(yè)需求的高素質人才。學生前兩年在移動互聯(lián)網學院進行基礎課和專業(yè)課的學習，第三年進入中銳教育集團在長三角地區(qū)成立的國內首個移動互聯(lián)網創(chuàng)新工場進行集中實訓、實習及就業(yè)。

◇計算機應用技術專業(yè)（手機軟件開發(fā)與測試——Android系統(tǒng)方向和蘋果IOS系統(tǒng)方向）。

主要課程：IT領導者與移動互聯(lián)網、蘋果操作系統(tǒng)及應用、Android操作系統(tǒng)及應用、嵌入式數據庫（SQLite）開發(fā)、Objective—C開發(fā)語言、JAVA開發(fā)語言、Xcode開發(fā)環(huán)境、Eclipse開發(fā)環(huán)境、移動互聯(lián)網應用通信標準、IOS應用開發(fā)、IOS游戲開發(fā)、Android應用開發(fā)、Android游戲開發(fā)等。

就業(yè)崗位：校企雙方為移動互聯(lián)網學院學生建立了完備的就業(yè)服務體系，學生將從事與移動互聯(lián)網產業(yè)相關的產品研發(fā)工程師、開發(fā)主管、創(chuàng)意研發(fā)、軟件開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、項目經理、移動互聯(lián)網營銷工程師、產品營銷與策劃、銷售代表、界面設計師、技術支持、客服代表等高質量、高薪酬熱門崗位。

注：該專業(yè)學費8200元/年（按照甘改發(fā)收費[2013]1545號文件規(guī)定執(zhí)行）。

◇應用電子技術——國家骨干高職院校非中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：具備能從事電子產品裝配、檢測、維修、制圖制版、管理及營銷，具有電子產品生產、測試、維護、管理等技術服務能力的高素質技能型專門人才。

主要課程：電路分析與實踐、電子電路調試與應用、電子產品制圖與制版、微控制器應用、電子產品檢測與維修、無線電技術分析與應用、PLC控制與應用、電子產品生產與管理、電工技能與訓練、電子產品銷售與售后服務、職業(yè)素養(yǎng)訓練、電子創(chuàng)新設計與制作。

就業(yè)方向：電子產品裝配崗位；電子產品檢測崗位；電子設備維修崗位；電子產品制圖與制版崗位；電子產品管理及營銷崗位。

 

汽車工程系

◇汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：具有本專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產品設計、生產、銷售、技術、運輸等領域的高級技術應用型專門人才。

主要課程：汽車機械基礎、汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤構造與檢修、自動變速器構造與檢修、汽車電氣與電子技術、汽車性能檢測技術等。

就業(yè)方向：面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他相關企事業(yè)單位，從事汽車機電維修工作為主，專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務、汽車保險與定損理賠、舊機動車評估與交易等。

◇汽車電子技術 

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛汽車事業(yè)，吃苦耐勞、作風嚴謹、操作規(guī)范，基礎理論和基本功扎實，在汽車電工方向上具備一定特長的高技能人才。

主要課程：汽車發(fā)動機構造與檢修、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電氣與電子技術、汽車空調結構原理與檢修、汽車電器元件檢測、汽車單片機及局域網技術、汽車電腦數據處理。

就業(yè)方向：面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他汽車行業(yè)相關企事業(yè)單位，從事汽車電控系統(tǒng)、電器與電子設備維修工作為主，專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務、汽車保險與定損理賠、舊機動車評估與交易等。

注：關于《汽車檢測與維修技術》《汽車電子技術》專業(yè)收費情況的說明。2012年 1月學院引進全國職業(yè)教育示范企業(yè)——上海中銳教育集團“華汽教育”項目，建成“中銳汽車學院”，提升《汽車檢測與維修技術》、《汽車電子技術》專業(yè)教學和實踐水平，該項目提供了從企業(yè)課程、實訓設備、教學管理、專業(yè)師資、實習就業(yè)等全方位的高品質服務，校企合力打造汽車行業(yè)高技能復合型人才，畢業(yè)生就業(yè)有保障。學院已建成合作項目投資520萬元的汽車實訓中心，企業(yè)在幾年內投資360萬元汽車實訓設備。 中銳合作《汽車檢測與維修技術》《汽車電子技術》專業(yè)學費7200元/年（按照甘改發(fā)收費[2013]1545號文件規(guī)定執(zhí)行）。

 

現代農業(yè)技術系

◇設施農業(yè)技術——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備專業(yè)基本理論和知識，掌握農業(yè)設施設計與使用、設施栽培（蔬菜、花卉）、農資產品營銷等能力的設施農業(yè)高素質高技能人才。

主要課程：設施規(guī)劃與設計、設施建造與維護、花卉栽培、蔬菜栽培、園藝作物病蟲害防治、節(jié)水灌溉、設施環(huán)境與調控、田間試驗與統(tǒng)計。

就業(yè)方向：主要面向農業(yè)科研機構、設施農業(yè)栽培基地、現代農業(yè)高科技園區(qū)、農產品的加工及銷售企業(yè)、農業(yè)技術推廣中心、城鄉(xiāng)建設部門從事農業(yè)生產技術指導、生產操作及管理等工作。

◇綠色食品生產與檢測

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綠色食品安全質量控制、食品微生物檢測、農藥殘留檢測、有毒有害物質檢測、綠色農產品標準化生產和法律法規(guī)及全過程的質量控制、食品營養(yǎng)與安全、綠色農產品加工等崗位能力的高素質高技能型人才。

主要課程：綠色食品安全檢測、食品微生物檢測、農藥殘留和有毒有害物質檢測、農產品環(huán)境檢測、食品營養(yǎng)物質分析、畜產品加工與質量監(jiān)控、綠色果品標準化生產、綠色蔬菜標準化生產、果蔬貯運與加工質量監(jiān)控

就業(yè)方向：主要面向綠色食品科技示范園、觀光采摘園、食品加工企業(yè)、食品質量安全檢測與管理部門、食品質量認證等部門的綠色食品生產與加工、管理與銷售、食品營養(yǎng)分析、HACCP和QS認證及質量檢測等工作崗位。

◇種子生產與經營

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備專業(yè)基本理論和基礎知識，掌握良種繁育、種子生產工藝、種子種苗生產與經營管理崗位技能，能從事育種、種子種苗生產、經營管理與新技術開發(fā)的高素質應用型專門人才。

主要課程：農業(yè)微生物、遺傳學、種子生物學、植物育種學、植物組培快繁技術、作物制種技術、種子檢驗技術、種子儲藏加工、農業(yè)生態(tài)學、種子政策與法規(guī)、種子經營管理學、植物保護技術。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位、生產部門，從事種子生產與營銷，新技術研究，種子生產及良種繁育相關的應用研究、技術開發(fā)、推廣和生產管理等工作。就業(yè)崗位有種子繁育技術員崗位、種子市場營銷及售后服務崗位、作物新品種選育試驗員崗位、農資營銷員崗位、園藝苗木生產技術員崗位等。

 

建筑工程系

◇建筑工程管理

培養(yǎng)目標：具備一定的建筑工程技術基礎知識、現代化工程管理的基礎理論知識和施工管理專門知識的高素質技能型人才。

主要課程：建筑制圖、建筑材料、建筑測量、房地產經營管理、工程管理學原理、房屋建筑學、建筑結構、建筑工程預算、建筑施工組織、建筑施工技術、建筑企業(yè)管理學、建筑工程監(jiān)理、工程項目管理、建筑工程資料管理。

就業(yè)方向：各建筑施工企業(yè)從事施工管理及預決算編制工作；各企、事業(yè)單位基建管理部門的管理人員或技術人員；建筑工程施工企業(yè)的工程技術或項目管理人員；建筑工程施工企業(yè)和施工一線的管理人員或技術人員；建設監(jiān)理單位、工程質量監(jiān)督單位從事管理或技術工作。

◇建筑工程技術——高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務發(fā)展能力項目重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握基本理論和知識，具備施工崗位的職業(yè)能力，從事建筑工程生產一線施工技術與管理工作的高級技術應用型專業(yè)人才。

主要課程：建筑識圖與構造、建筑材料、建筑力學、建筑工程測量、地基與基礎、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價、工程項目招投標與合同管理、建筑工種操作訓練、課程設計、工程實踐等。

就業(yè)方向：在各類建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、房地產開發(fā)與經營等企業(yè)從事施工現場技術指導、質量管理、安全管理、造價計算和資料管理等工作。

 

經濟管理系

◇會計電算化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經濟需要，具備會計專業(yè)理論及實務方面的基礎知識，掌握國家法律、法規(guī)，具有扎實的會計學基本理論、基本知識和熟練的專業(yè)技能，能在各類企事業(yè)單位從事會計和財務管理工作的高級應用型專門人才。

主要課程：基礎會計、初級會計實務、中級會計實務、會計崗位模擬實驗、成本會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識、會計綜合模擬實驗、經濟法、稅收基礎知識、統(tǒng)計學原理等。

就業(yè)方向：面向各類中小型企業(yè)和事業(yè)單位，從事會計工作、出納工作、成本管理等工作。

◇旅游管理——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠適應旅游行業(yè)服務、管理第一線需要的高素質高技能專門人才。

主要課程：導游基礎知識應用、甘肅模擬導游、餐飲服務與管理、酒店服務與管理旅游心理與個性、旅游法規(guī)等。

就業(yè)方向：面向旅游企業(yè)一線的旅行社導游、計調、外聯(lián)、飯店前廳服務、客房服務、飯店基層管理、餐廳服務與管理等職業(yè)崗位。

◇市場營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握營銷基本理論和電子商務知識與技能，具備營銷調研與預測、營銷策劃與執(zhí)行、公共關系與談判的能力，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德的高級應用型專門人才。    

主要課程：基礎會計學、經濟法、統(tǒng)計學、電子商務概論、網絡營銷、廣告學、市場調查與預測、商務談判、市場營銷、現代營銷策劃、現代營銷禮儀 、消費行為學、商品學、商務英語、客戶關系管理、物流基礎等。

就業(yè)方向：面向中小企業(yè)，從事工商企業(yè)銷售業(yè)務、銷售主管、市場調研、商品采購、商品銷售等業(yè)務工作。

◇電子商務 

培養(yǎng)目標：掌握基礎理論和專業(yè)知識，面向電子商務有關的企事業(yè)單位從事電子商務的規(guī)劃、運營、維護與管理工作的高級技術應用型專門人才。

主要課程：經濟學原理、基礎會計、網頁制作、統(tǒng)計學原理、現代物流基礎、網絡操作系統(tǒng)、數據庫應用、電子商務概論、網絡營銷、市場營銷、安全保密與支付、網上支付與結算、電子商務案例分析、市場調查與預測等。     

就業(yè)方向：面向政府部門、行政事業(yè)單位、各類企業(yè)電子商務的運作和管理崗位。

◇金融與證券

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握證券及證券市場相關知識，具備參與、處理證券發(fā)行、證券交易、客戶服務等事務，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質應用型人才。

主要課程：貨幣銀行學、經濟法與金融法規(guī)、統(tǒng)計學、理財學、銀行會計、金融市場學、證券投資基金、國際金融、商業(yè)銀行經營管理、證券投資分析、財務會計、財政與稅收、保險學原理、金融營銷學、金融服務營銷等。   

就業(yè)方向：面向商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、城鄉(xiāng)信用社等金融企業(yè)，從事儲蓄、會計、信貸、客戶經理、投資理財、金融服務營銷等崗位的工作。

◇烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術應用型專門人才。

主要課程：烹飪概論 、烹飪原料學、 烹調工藝學、烹飪英語、烹飪營養(yǎng)學、烹飪衛(wèi)生學、菜單與宴席設計、面點工藝學、菜肴制作技術、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開發(fā)與制作、藥膳食療學、現代廚房管理、餐飲管理等。

就業(yè)方向：面向賓館、星級酒店、連鎖酒樓、高級會所等酒店行業(yè)，從事面點制作、冷菜制作、營養(yǎng)配膳、西餐制作等崗位的工作及餐飲企業(yè)的管理工作。

 

人文藝術教育系

◇學前教育(藝術教育方向)——省級特色專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握教學、音樂、美術、舞蹈等學前教育知識與技能，具備在幼兒園、早教中心進行音樂、美術、舞蹈教學的教師、保育員及其他管理的專門人才。

主要課程：樂理、視唱、聲樂、鋼琴、即興伴奏、舞蹈與形體訓練、合唱指揮、裝飾、繪畫、手工制作、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園教育活動與實踐、蒙臺梭利教育、學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童心理學、教育學、大學語文、大學英語、計算機應用基礎等。

     就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向社會幼兒園、早教中心等單位從事學前教育、管理等相關工作崗位。

◇音樂表演 

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備音樂表演與創(chuàng)作的實踐能力，能在藝術專業(yè)團體以及企、事業(yè)單位從事相關音樂表演、管理等方面工作的專門人才。

主要課程：音樂理論基礎、和聲、歌曲作法、曲式作品分析、藝術概論、中國音樂史、西方音樂史、視唱練耳、聲樂、鋼琴、即興伴奏、合唱與指揮、舞蹈、音樂欣賞、電腦音樂制作、中國民樂、西洋樂器等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向藝術團體以及企、事業(yè)單位從事專業(yè)演員、藝術表演、及管理等工作崗位。

◇電腦藝術設計

培養(yǎng)目標：掌握藝術設計理論和專業(yè)技能，使用計算機進行商業(yè)電腦藝術設計、平面廣告設計、室內外裝飾效果圖制作及后期生產、制作的專門人才。

主要課程：計算機應用基礎、素描、色彩、構成、設計概論、圖形創(chuàng)意、PHOTOSHOP、CORELDRAW、Illustrator、3DS MAX、標志與企業(yè)形象設計、平面廣告設計、中國傳統(tǒng)裝飾與現代設計、室內外裝飾設計、攝影、FLASH等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向平面藝術設計行業(yè)的設計師、設計員、制圖員等工作崗位。

◇圖形圖像制作

培養(yǎng)目標：掌握圖形圖像制作理論與專業(yè)技能，使用計算機進行商業(yè)圖形圖像設計、平面廣告設計、包裝與裝幀設計及后期生產制作的專門人才。

主要課程：計算機應用基礎、素描、色彩、構成、設計概論、圖形創(chuàng)意、PHOTOSHOP、CORELDRAW、Illustrator、Indesign、印刷工藝、包裝設計、書籍裝幀設計、中國傳統(tǒng)裝飾與現代設計、攝影、FLASH等課程。

就業(yè)方向：面向各類廣告公司，印刷、包裝企業(yè)，專業(yè)期刊雜志等企事業(yè)單位的設計員、設計師、制圖員及管理等相關工作崗位。

◇動漫設計與制作

培養(yǎng)目標：掌握動漫設計與制作的理論與專業(yè)技能，使用計算機進行動漫形象設計、二維及三維動畫制作、影視后期編輯、影視特效制作等的專門人才。

主要課程：計算機應用基礎、素描、色彩、構成、原畫設計、動漫藝術概論、PHOTOSHOP、Illustrator、二維動畫Flash及Painter、三維動畫制作3Ds max及Maya、影視后期編輯premiere及影視特效After Effects、攝影攝像、數字音頻制作等課程。

就業(yè)方向：面向各類影視媒體公司、電視臺、影視廣告制作公司，動畫、游戲公司等企業(yè)，從事二維、三維動畫設計與制作、影視特效制作等方面的制作員、設計師等工作崗位。

◇室內裝飾技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能勝任室內裝飾工程設計公司、施工企業(yè)等相關企業(yè)的方案設計、圖紙制作和施工管理等工作的應用型技術專門人才。

主要課程：素描、色彩、構成、效果圖表現技法、室內設計史、Photoshop教程、室內設計工程制圖、建筑裝飾構造與施工技術、人機工程學、CAD制圖、3dmax與vray室內外效果圖制作、家具與陳設設計、裝飾材料與工程預算、建筑裝飾構造與施工技術實踐等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在建筑設計企業(yè)、室內設計裝飾公司等單位從事建筑室內裝飾設計、施工管理等工作、工程概預算等。具體崗位為室內設計師、家具設計師、繪圖員、施工監(jiān)理員、現場技術員等工作崗位。

◇印刷技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向印刷、包裝、出版等企事業(yè)單位，在生產與管理第一線能從事印前制作、印刷設備操作、印刷工藝與生產管理、印刷營銷與業(yè)務管理等工作的應用型技能人才。

主要課程： 印刷技術基礎、印刷設計基礎、印刷色彩、印前圖像處理、圖文制作與排版、印刷設備、印刷工藝、機械設計基礎、網版印刷、印后加工工藝、平版曬版、印刷質量檢測與控制、膠印機操作、電腦照排、平版印刷、機械制圖與計算機繪圖等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于各類印刷生產企業(yè)、報社、出版社、快印公司、印刷銷售公司等企事業(yè)單位，從事傳統(tǒng)印刷機的操作，印刷流程的設計、跟單、印刷設備和耗材的銷售，數碼印刷機的操作與維護、平面設計和印前制作等方面的技術與管理工作崗位。

 

護理系

◇護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現代護理理念和豐富的社會人文知識，掌握扎實的護理理論知識和熟練的護理操作技能的高素質、實用型護理專科人才。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、健康評估、臨床營養(yǎng)學、護理學基礎、內科護理學（含傳染病護理）、外科護理學（含皮膚病護理）、婦產科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、精神病護理學、護理人文修養(yǎng)、社區(qū)護理學、老年護理學等。

就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復中心、健康保健機構等醫(yī)療服務機構就業(yè)，從事護理及相關職業(yè)。

◇助產

培養(yǎng)目標：具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，具有較扎實的助產、護理理論知識的實用型?？迫瞬?。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、臨床營養(yǎng)學、婦科護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、產科學、母嬰護理學等。

就業(yè)方向：面向婦產科?？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院婦產科、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、月子護理中心、計劃生育機構等從事臨床助產、婦產科護理及婦嬰保健等工作。

護理、助產專業(yè)學生報考條件：

1．堅持黨的基本路線，遵紀守法，身體健康，五官端正，形象氣質較佳。

2．矯正視力在1.0以上，兩耳聽力均在3米以內，身高在1.60米以上。

3．有下列情況之一者，不能報考：

（1）色弱、色盲及其他各類不能準確識別顏色者。

（2）嗅覺遲鈍、口吃者。

（3）暈血、暈針，對藥物過敏者。

（4）心理不健全、肢體殘疾者。

藥學系

◇藥學

培養(yǎng)目標：掌握基本理論、基本知識和基本技能，從事藥物設計、合成、藥理實驗與評價、藥物制劑與劑型制備、藥物分析檢驗、質量鑒定、藥房調制劑以及臨床合理用藥等方面工作的高等技術應用型專門人才。

主要課程:無機化學、有機化學、藥用植物學、天然藥物學、藥理學、藥劑學、藥物化學、藥物分析、天然藥物化學、藥事法規(guī)

就業(yè)方向：從事制劑配制、處方調劑、實驗室管理、藥物研究開發(fā)、藥品或相關產品市場調查、藥品臨床推廣、藥品質量檢驗、藥廠生產車間生產技術等工作，主要崗位是制劑師、調劑師、實驗員、質檢員、技術員、藥品營銷員等，相關崗位為資料管理員等。

◇中藥

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基本理論、基本知識和基本技能，從事中藥栽培、鑒定、炮制、調劑、管理、營銷及臨床合理用藥指導等方面工作的高級應用型專門人才。

主要課程：中醫(yī)學概要、中藥學、方劑學、中藥化學、中藥藥理學、藥理學、藥用植物學、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、中藥制劑技術、中藥制劑分析、藥事管理與經濟法規(guī)等。

就業(yè)方向：從事中藥質量檢驗、炮制、制劑、管理、開發(fā)、臨床合理用藥指導、中藥或相關產品市場調查、藥品臨床推廣、中成藥生產等工作。主要崗位是中藥制劑師、中藥房調劑師、質檢員、技術員、營銷員、中藥資料管理員等。

 

醫(yī)學技術及衛(wèi)生信息管理系

◇醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：具有現代醫(yī)學檢驗理念和醫(yī)學檢驗基本理論、專業(yè)技能，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的高素質技能型醫(yī)學檢驗專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論、儀器分析、生化檢驗、微生物檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、血液學檢驗。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院檢驗科、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復機構、血液中心、學校健康保健機構等相關醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事臨床檢驗和衛(wèi)生檢驗等工作；在生物制品、醫(yī)療設備、制藥等企業(yè)從事檢驗及營銷工作等。

◇口腔醫(yī)學技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術基本理論和基本技能，能夠從事口腔修復體工藝制作和義齒矯治器制作等工作的高素質技能型口腔醫(yī)學技術專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、口腔解剖生理學、口腔頜面外科學、口腔組織病理學、素描、牙體雕刻與滴蠟制作技術、臨床醫(yī)學概論、口腔內科學、口腔設備學、口腔材料學、可摘義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔醫(yī)學美學。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院口腔技工室、義齒加工廠、義齒制作中心等進行義齒矯治器制作和義齒加工；牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企業(yè)從事營銷工作。

◇康復治療技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本較強的康復治療技能（能力），具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，能從事康復醫(yī)療工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：正常人體解剖學、生理學、病理學、中醫(yī)學、中醫(yī)傷科學、神經病學、臨床醫(yī)學概要、中國傳統(tǒng)康復治療技術、物理療法技術，作業(yè)療法技術、言語療法技術、康復評定學、康復醫(yī)學導論、臨床康復學等。

就業(yè)方向：面向康復中心、各級各類醫(yī)院康復科、工傷康復醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院從事康復治療工作。