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人文藝術(shù)教育系黨總支開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育實施方案

作者: 來源:人文藝術(shù)教育系 發(fā)布時間:2016年05月12日 點擊數(shù):1,041 字號:【

人文藝術(shù)教育系黨總支開展“兩學(xué)一做”

學(xué)習(xí)教育實施方案

根據(jù)《中共武威職業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育近期相關(guān)工作的通知》,結(jié)合人文藝術(shù)教育系黨總支工作實際,制定人文藝術(shù)教育系黨總支開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案。

一、總體要求

認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針,緊密結(jié)合人文藝術(shù)教育系黨總支黨員隊伍實際情況,深入開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,教育全體黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規(guī)矩意識,經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,始終把紀律規(guī)矩挺在前面,提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀律,知行合一、表里如一,在實際行動中比黨性、提升政治素養(yǎng),比境界、提升目標定位,比能力、提升業(yè)務(wù)水平,比作風(fēng)、提升整體形象,解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散,個別黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實,黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題,切實鞏固群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果,為加快建設(shè)學(xué)院及我系發(fā)展提供堅強的思想政治保證。

二、參加學(xué)習(xí)教育對象

人文藝術(shù)教育系黨總支全體教師黨員。

三、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī)

著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學(xué)習(xí)《黨員必須牢記的100條黨規(guī)黨紀》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型,從典型違紀違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。(5月份完成)

(二)學(xué)系列講話

著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。(6月份完成)

(三)做合格黨員

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。(7月份完成)

(四)立足崗位作貢獻

針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。圍繞系教學(xué)工作、學(xué)生管理工作,立足本職崗位充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,為建設(shè)全國一流高職院校貢獻自己的力量。(9、10月份完成)

四、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度,定期組織黨員集中學(xué)習(xí);初步計劃每月召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論緊密結(jié)合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,看自己在新任務(wù)新考驗面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。根據(jù)系黨總支實際工作,結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等作了安排。黨課注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。根據(jù)學(xué)院黨委要求,“七一”前后,系黨總支要結(jié)合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

3.召開系黨總支專題組織生活會。黨總支主要成員對照職能職責(zé),結(jié)合近期學(xué)習(xí)成果,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)等進行評議。

4.開展民主評議黨員。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,對黨員進行民主評議。結(jié)合民主評議結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)成員要與每名黨員談心談話。對表現(xiàn)好的黨員予以表揚,對表現(xiàn)不好的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予批評教育。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面,深學(xué)一層,以普通黨員身份參加總支的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

人文藝術(shù)教育系黨總支結(jié)合工作實際,成立了系黨總支學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

組  長:胡靜峰

副組長:潘從明

成  員:李強生    薛媛

六、相關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了人文藝術(shù)教育系黨總支“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,胡靜峰同志任組長,潘從明同志任副組長。切實增強政治責(zé)任感,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù),制定切實可行的學(xué)習(xí)教育工作計劃,精心組織實施,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、學(xué)院的要求上來。

2.把學(xué)習(xí)貫穿始終。要堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、正面教育與反面警示相結(jié)合;要將學(xué)習(xí)教育貫穿于全過程,真讀、真學(xué),堅持原原本本學(xué)、原汁原味學(xué),精讀深讀、學(xué)深悟透;要深入領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點、方法,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行;要充分利用業(yè)余時間抓好個人自學(xué)。

3.堅持問題導(dǎo)向。把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,立足發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,帶著問題學(xué)、帶著問題談;要緊密結(jié)合黨總支實際現(xiàn)狀,逐條梳理分析,提出解決方案;要突出問題導(dǎo)向,談?wù)J識和感受、談差距和不足、談努力方向和打算;要真正觸及思想、觸動靈魂,推動思想碰撞、觀點交鋒,達到相互啟發(fā)、共同提高的效果。