4月15日下午，學(xué)校黨委副書(shū)記翟存祥深入中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院圍繞“三教”改革實(shí)施推進(jìn)情況進(jìn)行專題調(diào)研，中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院全體教師參加調(diào)研座談會(huì)。座談會(huì)由學(xué)院黨總支書(shū)記胡建宏主持。

座談會(huì)上，學(xué)院全體教師認(rèn)真思考，積極發(fā)言，結(jié)合自己教學(xué)中存在的各項(xiàng)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，提出了教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足。同時(shí)學(xué)院教師結(jié)合自身授課，分享了在課堂教學(xué)管理、智慧課堂運(yùn)用、教學(xué)方法改進(jìn)等方面好的經(jīng)驗(yàn)和做法，例如在教學(xué)過(guò)程中端正職業(yè)意識(shí)，扎實(shí)備課授課，在課堂上充分利用“智慧課堂”、多媒體等信息化手段，通過(guò)座談交流形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，對(duì)青年教師成長(zhǎng)將起到極大的促進(jìn)作用。

翟存祥對(duì)于此次調(diào)研座談中大家提出好的做法表示贊同，針對(duì)存在的問(wèn)題對(duì)下一步做好學(xué)院教學(xué)工作提出了明確要求：一是課堂教學(xué)繼續(xù)落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位管理，注重管理方式方法，確保課內(nèi)與課外、任課教師與班主任、理論課與實(shí)踐課等形成齊抓共管的良好氛圍；二是持續(xù)完善入學(xué)教育與專業(yè)教育工作，嘗試分類教學(xué)的方式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；三是教師端正工作作風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)課堂始終保持敬畏之心；四是將課堂管理與課程思政相結(jié)合，將課堂管理上升為課程思政，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；五是課堂管理中創(chuàng)新使用“智慧課堂”平臺(tái)，將信息化教學(xué)方式帶進(jìn)課堂，提高學(xué)生課堂出勤率與課堂活躍度；六是教師在教學(xué)過(guò)程中注重知識(shí)解構(gòu)與重構(gòu)，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)求課程授課最大公約數(shù)，努力提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的收獲感獲得感；七是充分發(fā)揮省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室的示范引領(lǐng)作用，扎實(shí)落實(shí)“傳幫帶”工作，與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升全院教師教學(xué)水平。

此次調(diào)研座談會(huì)交流形式新穎，氣氛融洽，既反映了學(xué)院黨委對(duì)狠抓教學(xué)質(zhì)量的高度重視，又為中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院的全體教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提升的平臺(tái)，所有參會(huì)教師受益匪淺，整個(gè)座談會(huì)在意猶未盡中落下帷幕。