5月30日下午，校黨委委員、副校長王守云以《思想引領(lǐng)立心鑄魂 匯聚砥礪奮進(jìn)力量》為題，結(jié)合個(gè)人學(xué)思踐悟和學(xué)校分管工作，為藝術(shù)與教育學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體黨員干部上了一堂精彩生動(dòng)的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育黨課。

授課中，王守云圍繞“牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的收獲、強(qiáng)化育人工作的重點(diǎn)舉措”等四個(gè)方面，分享了自己對(duì)主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，為藝術(shù)與教育學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨員干部授課輔導(dǎo)，交流了思想和認(rèn)識(shí)，提出了希望和要求。

王守云講到，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創(chuàng)造力，對(duì)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出了一系列重大部署，明確提出了社會(huì)主義教育事業(yè)總方向，對(duì)在新時(shí)代新征程上“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”作出了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略安排，為開創(chuàng)新時(shí)代教育工作新局面規(guī)劃了路徑、提供了方法、劃出了重點(diǎn)、明確了要求，為我們做好新時(shí)代教育工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。高校肩負(fù)著為黨育人、為國育才的光榮使命，培養(yǎng)“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代青年，是黨的偉大事業(yè)薪火相傳的根本保證。

王守云指出，高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的主陣地，必須立足新時(shí)代發(fā)展要求，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠為目標(biāo)，培育堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修的高素質(zhì)技能人才。這是高職院校育人的本質(zhì)要求，也是職業(yè)教育的生命和靈魂。

王守云強(qiáng)調(diào)，黨員干部要加強(qiáng)青年思想政治引領(lǐng)工作，經(jīng)常到青年中去，零距離接觸、面對(duì)面交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向、行為方式、生活方式，相互取長補(bǔ)短、信任幫助，做廣大青年愿意講真話、交真心、訴真情的知心人。

王守云要求，黨員干部要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，關(guān)注青年所思、所想、所憂、所盼，千方百計(jì)為青年排憂解難，做廣大青年信得過、靠得住、離不開的熱心人。要教育引導(dǎo)學(xué)校青年正確認(rèn)識(shí)世界，全面了解國情，把握時(shí)代大勢(shì)，做青年錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

王守云指出，要緊扣立德樹人根本任務(wù)，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、求創(chuàng)新，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)，旗幟鮮明把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校全過程。通過卓有成效的黨建工作，使全校黨員干部黨性修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)顯著提高，政治意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的熱情不斷高漲。

王守云強(qiáng)調(diào)，二級(jí)學(xué)院要以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，立體構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，形成人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人的生動(dòng)局面。完善“教育引導(dǎo)、科學(xué)管理、保障服務(wù)”三位一體的學(xué)生工作體系，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，按照“校院齊抓、黨政共管、全員參與、全程就業(yè)”的思路，持續(xù)開展訪企拓崗活動(dòng)，采取線下線上“雙管齊下”方式，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率和就業(yè)質(zhì)量。

學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、安全保衛(wèi)處、校團(tuán)委等部門的黨員干部參加了黨課學(xué)習(xí)。