3月6日下午4:30，能源工程系在2號(hào)教學(xué)樓610多媒體教室召開了2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)縱向論證會(huì)。會(huì)議由系主任胡建宏主持，全體專兼職教師16人參加了本次會(huì)議。

根據(jù)學(xué)院骨干校建設(shè)的要求，能源系積極探索并實(shí)踐基于工作系統(tǒng)化的課程改革，先后選派專業(yè)教師在天津參加新能源的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，經(jīng)過這些教師認(rèn)真鉆研，制定出了本學(xué)期光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)重點(diǎn)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。論證會(huì)上，對(duì)《光伏材料的制備與加工》、《光伏電池的生產(chǎn)與加工》、《光伏產(chǎn)品的生產(chǎn)與加工》、《光伏控制器的拆裝與維修》、《電氣與PLC控制系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)》、《電子電路的分析與應(yīng)用》等6門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了論證，顏魯薪、吉?jiǎng)P、張國(guó)祥三位老師對(duì)制定這些課程標(biāo)準(zhǔn)的思路和想法向其他老師進(jìn)行了匯報(bào)。全體教師對(duì)課程定位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)時(shí)的分配等方面存在的問題各敘己見，提出了一些建議和意見。最后，胡主任強(qiáng)調(diào)，在制定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)根據(jù)崗位需求，對(duì)原有課程進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，合理選擇載體，設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)情境。

通過參加本次論證會(huì)，各位老師對(duì)基于工作過程系統(tǒng)化這一教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，也為我系課程改革明確了方向。