為進(jìn)一步推動和落實(shí)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作，深化教育教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代質(zhì)量文化，7月5日，學(xué)校邀請山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量考核辦公室主任丁寧教授做了題為《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的價值定位、內(nèi)在邏輯和實(shí)踐路徑》的專題講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部及各部門、二級學(xué)院教師代表共200人參加，學(xué)校黨委副書記翟存祥主持。

丁寧結(jié)合職業(yè)教育診改工作發(fā)展沿革，聯(lián)系國家“十四五”規(guī)劃發(fā)展方向，根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《深化新時代教育評價改革總體方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件要求，從內(nèi)部質(zhì)量保證體系的價值定位、內(nèi)在邏輯、實(shí)踐路徑和成效體會等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述與分析，并分享了山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院的績效考核經(jīng)驗(yàn)和成果。翟存祥指出，講座既有理論又有實(shí)踐，既有廣度又有深度，拓寬了學(xué)校在質(zhì)量保證體系建設(shè)工作方面的思路，為學(xué)校推進(jìn)診斷與改進(jìn)工作提供了參考。翟存祥強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將以提升質(zhì)量保證體系建設(shè)能力和水平為突破口，貫徹新發(fā)展理念，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)自身建設(shè)，深化管理機(jī)制改革，以實(shí)際行動做好“雙高計劃”學(xué)校建設(shè)和申辦武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)工作。