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綠洲講壇系列學(xué)術(shù)報告第三十五期:基于專業(yè)群發(fā)展的新時代高職院

作者: 來源: 發(fā)布時間:2020年07月26日 點擊數(shù):872 字號:【

7月11日上午,學(xué)院在大學(xué)生活動中心菁英廳舉辦“第35期綠洲講壇暨雙高專業(yè)群建設(shè)專題講座”,邀請到蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長宋元文教授作“基于專業(yè)群發(fā)展的新時代高職院校建設(shè)”的專題報告。學(xué)院黨委書記、院長趙明主持報告會,黨委副書記翟存祥,黨委委員、副院長田迎春、何毅、張開禮、王守云,武威職教集團(tuán)成員單位代表,學(xué)院各部門和教學(xué)院系負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教師代表共計200余人參加了報告會。

講座圍繞專業(yè)群建設(shè)“機(jī)遇與挑戰(zhàn)、怎么看、怎么干、關(guān)鍵點、怎么評”,從“國家發(fā)展高等職業(yè)教育的政策機(jī)遇、職業(yè)教育發(fā)展任重而道遠(yuǎn);專業(yè)群建設(shè)發(fā)展是高職教育現(xiàn)代化的核心要素、是支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的必然使命、是職業(yè)教育類型發(fā)展的內(nèi)在要求、是資源共建共享的重要方式;專業(yè)群建設(shè)要求、原則、方式和操作步驟;專業(yè)群建設(shè)課程重構(gòu)、育人機(jī)制、書證融通、治理結(jié)構(gòu)、平臺建設(shè);專業(yè)群建設(shè)成效評價”等方面,作了內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富的高質(zhì)量報告。

趙明在主持中指出,本次講座功底深厚、視野開闊,深入淺出、發(fā)人深思,讓我們受益非淺、感受頗深,對學(xué)院推進(jìn)高水平高職院校和專業(yè)群建設(shè)具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。

趙明要求,各部門、教學(xué)院系和全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次報告會的精神,既要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,更要搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新。一要堅持質(zhì)量導(dǎo)向,深刻把握“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的質(zhì)量內(nèi)涵,高質(zhì)量做好“雙高計劃”建設(shè)的頂層設(shè)計;二要面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢和對人才的新需求,精準(zhǔn)推進(jìn)高水平專業(yè)群建設(shè),使人才培養(yǎng)更有前瞻性和針對性;三要扎實推進(jìn)以“觸動心靈的價值引領(lǐng)、對接崗位的教學(xué)內(nèi)容、行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計、互動互促的課堂生態(tài)、移動泛在的學(xué)習(xí)方式”為主要內(nèi)容的“三教”改革,使課程更具先進(jìn)性和有效性,推動課程建設(shè)提質(zhì)增效;四要以課程改革為引擎,在機(jī)制完善、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、組織變革和能力提升等方面狠下功夫,著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),推動跨專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新能力提高;五要堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,在產(chǎn)教融合、校企合作、雙元育人、工學(xué)結(jié)合、德技并修、育訓(xùn)并舉、技術(shù)創(chuàng)新等方面提優(yōu)深化和補(bǔ)缺創(chuàng)新,積淀特色亮點,形成一批固化成果,全力實現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的既定目標(biāo)。

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