10月24日，中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院班導(dǎo)師工作交流會(huì)在行樹(shù)樓二樓會(huì)議室召開(kāi)。中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)楊存忠、中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理米麗娟、合作辦學(xué)辦公室主任黃文源及2018級(jí)和2019級(jí)班導(dǎo)師15人參加了會(huì)議，此次會(huì)議由黃文源主持。

?

會(huì)上，黃文源宣讀中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院2019級(jí)新生班導(dǎo)師任命名單，楊彥紅、王殿軍、孫國(guó)亮、尚文泉、李強(qiáng)生、李春蘭六位老師擔(dān)任中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院2019級(jí)核輻射與防護(hù)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)（新能源方向）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)54名同學(xué)的班導(dǎo)師，黃文源對(duì)新任班導(dǎo)師提出工作要求：一是按照《中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院班導(dǎo)師實(shí)施辦法》（試行）的要求，切實(shí)做好工作；二是新任班導(dǎo)師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，完成與學(xué)生的第一次見(jiàn)面會(huì)；三是班導(dǎo)工作要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性和價(jià)值取向采取不同策略，重視學(xué)生的差異性，創(chuàng)新性的開(kāi)展工作；四是班導(dǎo)工作不能僅僅做面上工作，而是要更加深入下去，應(yīng)真正關(guān)心學(xué)生所需，與學(xué)生建立朋友關(guān)系，成為學(xué)生們的良師益友。

會(huì)中，2018級(jí)的班導(dǎo)師付江鵬、朱建偉、閆軻、劉鵬德、馮艷君老師就2018-2019學(xué)年班導(dǎo)師開(kāi)展工作做了交流發(fā)言，他們講述了這一年來(lái)在學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、學(xué)術(shù)啟蒙、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展的工作，還有戶(hù)外研學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等具有開(kāi)創(chuàng)性的工作，交流了自己在引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，老師們也提出了工作面臨的問(wèn)題和困惑。會(huì)上就班導(dǎo)師工作大家進(jìn)行了研討，參會(huì)老師建言獻(xiàn)策，暢所欲言，提出了很對(duì)多具有針對(duì)性的舉措，為進(jìn)一步開(kāi)展班導(dǎo)師工作提出寶貴意見(jiàn)。

還做了研討，楊存忠院長(zhǎng)對(duì)班導(dǎo)師所付出的辛勤勞動(dòng)和所取得的成績(jī)給予了充分的肯定，強(qiáng)調(diào)了班導(dǎo)師工作的重要性，對(duì)越來(lái)越多的年輕人加入班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)感到很欣慰。他認(rèn)為班導(dǎo)師在許多重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。班導(dǎo)師要做好學(xué)生的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)之間以及專(zhuān)業(yè)老師之間的橋梁作用。另外楊存忠還強(qiáng)調(diào)了班導(dǎo)師自身的發(fā)展，班導(dǎo)師可以聯(lián)手申請(qǐng)教改項(xiàng)目，發(fā)表班導(dǎo)師工作論文等。