“全國骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

機(jī)械制造系---嚴(yán)澤華

2017年10月份，我有幸參加了浙江天煌教儀舉辦的全國骨干教師培訓(xùn)班。通過近兩周的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了朦朧到具體的認(rèn)識(shí)，在這次的學(xué)習(xí)中收獲巨大，主要總結(jié)為以下幾方面。

學(xué)習(xí)篇

1、參觀企業(yè)

天煌集團(tuán)有著獨(dú)特的企業(yè)文化、良好的企業(yè)形象、過硬的企業(yè)實(shí)力、一流的產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)已成為中國教育裝備行業(yè)的著名品牌。通過參觀學(xué)習(xí)這種知名企業(yè)，我在各方面都有了很大的認(rèn)識(shí)，不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)各方面認(rèn)識(shí)，明確社會(huì)急需人才的方向，開拓了教學(xué)視野。

2、 學(xué)習(xí)理論知識(shí)

培訓(xùn)過程中，組織者就發(fā)了許多資料。當(dāng)然，要做全面的學(xué)習(xí)并不現(xiàn)實(shí)，時(shí)間緊迫，只有一邊實(shí)際操作一邊結(jié)合理論才能更快地消化。

通過學(xué)習(xí)，我掌握了與數(shù)控專業(yè)相關(guān)的一些專業(yè)技能，進(jìn)一步了解了數(shù)控專業(yè)的核心課程，明晰了數(shù)控專業(yè)未來發(fā)展的趨勢(shì)和教學(xué)的傾向。

3、 技能實(shí)訓(xùn)

此次數(shù)控系統(tǒng)培訓(xùn)班，為我們答疑解惑的，是在企業(yè)工作多年的優(yōu)秀技術(shù)人員張老師，她給我們對(duì)照資料和樣機(jī)進(jìn)行了指導(dǎo)，講解了該軟件在數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、電氣控制、故障診斷以及考核等方面的應(yīng)用。

最后的幾天是在實(shí)驗(yàn)樣機(jī)上開展技能實(shí)訓(xùn)，在張老師的指引下，學(xué)習(xí)效果顯著，尤其是迅速提高了數(shù)控系統(tǒng)裝調(diào)和故障診斷以及常見排除故障的操作水平。甚至還有剩余的時(shí)間對(duì)樣機(jī)展開了部分結(jié)構(gòu)的拆裝， 實(shí)際動(dòng)手觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對(duì)比電路圖，了解其工作原理。

認(rèn)識(shí)篇

1、 對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

通過此次培訓(xùn)，給我觸動(dòng)很大，尤其是培訓(xùn)教師具有非常強(qiáng)的實(shí)踐技能。而我作為一名專業(yè)課教師，專業(yè)知識(shí)是必需的，除此之外，還要有熟練的操作技能，這一點(diǎn)正是我所欠缺的，在日后需要很大的加強(qiáng)。

在專業(yè)課的探究過程中，教師不應(yīng)僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不應(yīng)執(zhí)著于檢查學(xué)生對(duì)掌握知識(shí)的程度上，而應(yīng)該和學(xué)生一起在這一領(lǐng)域追尋探索，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的探究，成為學(xué)生的伙伴。

2、 對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)

天煌教儀在這里擁有很多的實(shí)驗(yàn)室，還有很多培訓(xùn)基地，這些給教學(xué)提供了良好的實(shí)踐基地。我校學(xué)生2+1模式，在校學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后，更是需要來到這類企業(yè)單位實(shí)訓(xùn)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中。

另外，通過這次學(xué)習(xí)，更加明確了社會(huì)到底需要什么樣的人，社會(huì)在變，對(duì)人的需求也在變，職業(yè)教育的目標(biāo)需要不斷地做出改變。

收獲篇

在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)為收獲了以下幾點(diǎn)，這對(duì)我和今后的教學(xué)工作都有很大的幫助。

1、加強(qiáng)職業(yè)導(dǎo)向

通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生描述所見所聞，提前做好職業(yè)導(dǎo)向，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)及將來所從事的職業(yè)，做好準(zhǔn)備。而不是讓其盲目的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為畢業(yè)而畢業(yè)。

2、 教學(xué)模式

做中學(xué)，學(xué)中做，在條件允許的情況下，盡可能增加實(shí)操的機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐本就是一家人。尤其要提高我自身的實(shí)踐水平，才能給學(xué)生指出正確的道路。

總結(jié)

在這短短時(shí)間里，我認(rèn)為最大的收獲并不是自己所學(xué)到的知識(shí)，而是看到了自己以后的方向，如何自我發(fā)展，如何因材施教。通過本次數(shù)控車床培訓(xùn)，我在實(shí)際操作方面有很大的提高，遺憾的是時(shí)間太短。通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，今后要繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，提高自己的水平。

作為一名普通青年教師，很高興有機(jī)會(huì)能來參加這次培訓(xùn)，充實(shí)和完善自己，在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

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????????????????????????????????????????2017年11月20日

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