■學習貫徹黨的十九大精神?司局長筆談

新時代對黨和國家的各項事業(yè)都提出了新要求。高校科技工作也要進一步突破慣性、克服惰性，在已經取得的發(fā)展基礎上，乘勢而上，完善發(fā)展戰(zhàn)略和各項政策，扎實推進和落實各項工作。

面對新藍圖，高?？萍脊ぷ饕行碌乃悸贰８咝Ｗ鳛榭萍嫉谝簧a力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力的結合點，要引領國家基礎研究和高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)。我們要深入思考，主動謀劃，按照新時代的新形勢、新要求、新任務，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立和深入落實新發(fā)展理念，以提升創(chuàng)新質量和貢獻為核心，以促進科教融合為主線，以推動開放協(xié)同為突破口，以深化改革為動力，堅持科技、教育、經濟三結合，全面提升科學研究原始創(chuàng)新、支撐創(chuàng)新人才培養(yǎng)、服務經濟社會發(fā)展三種能力，成為高等教育強國和創(chuàng)新型國家建設的有力引擎。在當前和今后一個時期，我們將著力推動以下幾方面工作：

一、支撐創(chuàng)新發(fā)展，服務國家重大戰(zhàn)略需求

縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是一個國家、一個民族發(fā)展的重要力量?！秶覄?chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出，到2020年我國進入創(chuàng)新型國家行列，到2030年我國進入創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立100年時我國要成為世界科技強國。十九大報告又明確提出要加快建設創(chuàng)新型國家。近二十年來，高校科技工作“穩(wěn)中有進，量增質升”，取得重要進展，并仍有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＣ嫦蛐聲r代的新要求，要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，高校科技工作要引領和支撐高等教育成為國家創(chuàng)新驅動發(fā)展的戰(zhàn)略力量，服務和支撐科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展、軍民融合發(fā)展等一系列國家重大戰(zhàn)略的實施部署，在推進一帶一路倡議、全球科技創(chuàng)新中心建設、雄安新區(qū)建設、精準扶貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用。

二、加強原始創(chuàng)新，搶占科技創(chuàng)新戰(zhàn)略制高點

基礎研究是科技創(chuàng)新的先導。十九大報告中強調，要“瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現(xiàn)前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果重大突破”。高校作為基礎研究的主力軍和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主陣地，要有敢為天下先的志向和甘坐板凳十年冷的精神，要在基礎研究和關鍵核心技術突破上下功夫，力爭在更多重大創(chuàng)新領域實現(xiàn)由跟跑轉為并跑，甚至爭取領跑；要在獨創(chuàng)獨有上下功夫，勇于對處在“無人區(qū)”的科學前沿開展探索和人才儲備，掌握戰(zhàn)略主動。下一階段，高校要積極參與國家實驗室建設，加強布局國家科技創(chuàng)新基地體系，成為國家戰(zhàn)略科技力量；加強依托高校的重大科技基礎設施建設，強化獨創(chuàng)獨有能力；在基礎學科領域建設若干沖擊世界一流水平、國際化的科學研究機構；參與實施國家重大科技項目；積極提出并牽頭組織國際大科學計劃和大科學工程；加強自主科研布局，積極開展前沿領域的原創(chuàng)性研究。

三、推進科教融合，支撐高質量的人才培養(yǎng)

大力提升高校原始性創(chuàng)新能力。高校通過開展高水平的科學研究，培養(yǎng)集聚科技領軍人才，促進世界一流大學和一流學科建設，全面提高人才培養(yǎng)能力。同時，科研育人是全員育人、全過程育人、全方位育人的重要組成部分，是一種高級的、更有效的育人方式。高校通過弘揚科學精神、追求卓越和創(chuàng)新，培養(yǎng)和集聚一支學風扎實，具有家國情懷和世界眼光的師資隊伍。這樣的高校教師在指導學生開展科學研究的過程中，才能行為世范，通過培養(yǎng)學生的科學精神、科研能力、科研道德，培養(yǎng)出一代代有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄耆?。“十三五”期間，我們還要大力加強教育科學的基礎研究，推動前沿科學、新興技術與教育深度融合，爭取在人類教育面臨的基礎性和現(xiàn)實性難題上取得突破，為教育創(chuàng)新發(fā)展提供科技支撐。

四、加強開放協(xié)同，服務經濟社會發(fā)展

我國經濟正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構、轉換增長動力的攻關期。高校要深度參與創(chuàng)新驅動發(fā)展，成為前沿技術研究和顛覆性技術創(chuàng)新的引領力量，成為解決國民經濟重大科技問題、推動科技向現(xiàn)實生產力轉化的戰(zhàn)略支撐，成為國家和各級政府重要的思想庫和智囊團。我們要通過融通創(chuàng)新，打通基礎研究、技術發(fā)明與產業(yè)發(fā)展的通道，推動成果轉化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合，加強高校成果轉化服務支撐體系建設。推進高校與其他創(chuàng)新主體大規(guī)模協(xié)同，加強軍民科技融合創(chuàng)新，推動產業(yè)技術新體系建設，支撐構建區(qū)域創(chuàng)新體系，推動高校積極參與具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設，提升國際合作水平深度融入全球創(chuàng)新網絡。

五、加快教育信息化，推動和服務教育改革發(fā)展。

教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內涵和顯著特征，肩負著支撐和引領教育現(xiàn)代化的歷史使命。我們要切實轉變教育思想和教育理念，轉換教育發(fā)展的動力結構，把教育信息化作為助推教育現(xiàn)代化的強大動力。通過信息技術與教育教學深度融合實現(xiàn)對傳統(tǒng)教育的價值重建、結構重組、程序再造、文化重構，探索形成適應信息社會要求的教育模式，努力構建網絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系和“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，實現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，形成促進人的全面、自由和個性化發(fā)展的教育新形態(tài)，培養(yǎng)大批適應國家發(fā)展新時代需求的創(chuàng)新人才，服務教育現(xiàn)代化和教育強國建設。