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關(guān)于開展2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知

作者: 來源:教務(wù)處 發(fā)布時間:2017年11月06日 點擊數(shù):1,322 字號:【

各教學(xué)系:  

??? 為了抓好教學(xué)常規(guī)管理,全面了解教學(xué)運行情況,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)工作中的成績,及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問題與不足,從而加強對我院教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,根據(jù)學(xué)院教學(xué)檢查工作制度,決定于第十一周至第十二周開展期中教學(xué)檢查工作。  

一、檢查方式  

分教務(wù)處和教學(xué)系兩級進(jìn)行,以各系自查為主,教務(wù)處檢查組抽查為輔。各系應(yīng)按學(xué)院教學(xué)檢查工作制度成立相應(yīng)的檢查組,認(rèn)真組織實施。  

二、檢查的主要內(nèi)容  

(一)常規(guī)教學(xué)  

1.教師課堂教學(xué)情況:包括備課情況、課堂組織教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)秩序、教學(xué)效果等;  

2.教師履行教學(xué)工作基本規(guī)范情況:包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教案(講稿)、課件是否規(guī)范、齊全,作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、平時成績記錄情況等;  

3.多媒體授課情況及效果。  

(二)實訓(xùn)教學(xué)  

1.實習(xí)(實驗)大綱、教材(計劃書、指導(dǎo)書)完備及執(zhí)行情況;  

2.實踐教學(xué)教案、實驗(實習(xí))報告的完備及規(guī)范情況;  

3.實訓(xùn)課落實情況:包括教師的落實情況、學(xué)生的執(zhí)行情況等;  

4.教師實驗指導(dǎo)情況:包括實驗任務(wù)的布置、實驗指導(dǎo)、實驗效果等;  

5.實驗室教學(xué)文檔:包括實訓(xùn)室設(shè)備管理、維護(hù)與使用情況、實驗課表、實驗開設(shè)記錄、實踐環(huán)節(jié)的考勤、指導(dǎo)、檢查記錄是否齊全等;  

6.2017屆畢業(yè)生資料歸檔及2018屆畢業(yè)生實踐環(huán)節(jié)的安排情況。  

(三)教學(xué)管理  

1.各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程授課計劃執(zhí)行情況;  

2.教師調(diào)(停)課、提前候課、準(zhǔn)時上、下課等情況;  

3.教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作開展情況;  

4.各種教學(xué)文件、資料、試卷、成績檔案的規(guī)范及歸檔情況;  

5.教材、教學(xué)參考資料的選擇和使用情況;  

6.學(xué)籍管理情況;  

7.期中考試命題、考試管理、閱卷等各個環(huán)節(jié)的實施情況;  

8.學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:包括到課情況、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)等。  

(四)教研活動  

1. 教研室活動情況:包括教研室學(xué)期活動計劃、活動記錄、活動效果等;  

2.開展教學(xué)改革與教育教學(xué)研究情況。  

(五)青年教師培養(yǎng)情況  

1.青年教師“傳、幫、帶”制度落實情況;  

2.青年教師培養(yǎng)工作開展情況。  

三、檢查的具體要求  

1.各系要成立教學(xué)檢查組,精心組織安排,認(rèn)真進(jìn)行各項檢查并做好記錄,把檢查工作落到實處;  

2.各系通過召開教師和學(xué)生座談會,了解教師、學(xué)生對教學(xué)工作的反映。要深入課堂、實驗室聽課,掌握課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的運行情況;  

3.各系在檢查結(jié)束后應(yīng)對期中教學(xué)檢查情況進(jìn)行書面總結(jié),總結(jié)的內(nèi)容包括期中教學(xué)檢查的組織和教學(xué)基本情況、教學(xué)工作中存在的問題等,重點是針對問題的改進(jìn)措施及建議。請于20171117日前將電子版及加蓋系公章的紙質(zhì)總結(jié)交教務(wù)處。  

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 ?  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??教務(wù)處  

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.11.5? ? ? ? ?

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