2016屆商務英語專業(yè)畢業(yè)論文工作安排

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畢業(yè)論文是商務英語專業(yè)一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是整個教學計劃的重要組成部分，是學生理論聯(lián)系實際、學以致用的具體實踐，是實現專業(yè)目標、培養(yǎng)應用型人才的重要手段，其目的是深化學生對本專業(yè)的了解，培養(yǎng)和訓練學生職業(yè)認知、觀察社會以及分析問題、解決問題的能力，為學生理論聯(lián)系實際、提高專業(yè)技能、提高社會實踐能力與創(chuàng)新能力打下基礎。

一、總體要求

學生在備選論題范圍內選擇論文題目，并在指導教師指導下完成論文撰寫。

二、論文指導工作小組

組 長：張玉琴

副組長：李玉宏

指導與答辯教師：張玉琴 周玉賢 李玉宏 馬蘭花

三、指導教師職責

1．指導教師應認真履行職責，按時指導學生，按要求完成畢業(yè)論文指導工作。

2．對學生論文寫作全過程進行指導，解決學生在寫作中遇到的問題。

3．對每位學生的畢業(yè)論文進行分階段指導，每次指導需進行較詳細記錄，生均指導次數不少于4次。

4. 針對學生畢業(yè)論文全過程表現寫出評語，并給出評定成績。

5. 指導教師在答辯中不能擔任主答教師。

四、具體要求

1．以英文/中文完成論文寫作，字數要求不低于2500個單詞或漢字。

2．論文的內容要與本專業(yè)所要求的知識和技能相結合，要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料，能夠對所有的資料進行合理刪減、組織和編輯，掌握論文撰寫的結構與布局。要求語言流暢，層次清晰，論點明確，論據充分。具有以下特性:

（1） 科學性：觀點正確,論據充分可靠,結構合理,能反映出學生對本學科知識系統(tǒng)掌握的程度及其某一問題有較深理解很認識。

（2） 實用性:選題應該具有現實意義和學術價值,應該體現出分析問題解決問題的能力水平。

（3） 邏輯性:論證應該有力,層次應該分明,邏輯應該嚴密,結構應該完整合理。

（4）技術性:應該具有收集整理運用材料的能力,語言表達應該清晰準確,格式應該規(guī)范。

3．畢業(yè)論文的格式要求

畢業(yè)論文應包括：前置部分（包括封面、提綱、論文摘要、關鍵詞）、主體部分（正文）、附錄部分（參考文獻、注釋）。注釋統(tǒng)一采用尾注形式，對所引用的中外文參考文獻資料，論文中必須注明引用著作的書名或論文名、作者、出版單位（或期刊名）及出版時間，引用其他參考材料也應注明資料來源。

畢業(yè)論文統(tǒng)一制作成電子文本（用word格式，學生自備U盤），使用A4紙打印。

（1）論文題目。中文使用楷體-GB2312字體、三號字、粗體；英文使用Times New Roman、三號字、粗體。

（2）摘要。“摘要”使用黑體字、小四號、粗體，“摘”和“要”之間空一格。“摘要”與其文字用“：”隔開，其文字使用楷體-GB2312字體，小四號。摘要應是一篇完整的短文，文字表述必須十分簡練，不分段，不用圖、表、公式和參考文獻的序號，不出現非公知公用的符號或術語和縮略語。摘要必須充分概括地反映論文的研究目的、方法、結果（包括主要的數據信息）和結論，要突出反映文章的創(chuàng)新性。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文全文，就能獲得必要而確切的信息。摘要用第三人稱方式書寫，不必使用“本文”和“作者（筆者）”作主語，不作自我評價，150字左右。

（3）關鍵詞?！?/span>關鍵詞”使用黑體字、小四號、粗體，其文字使用楷體-GB2312字體，小四號，“關鍵詞”與其文字用“：”隔開。關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞和術語。每篇論文一般選取3-8個能夠反映論文主題內容的單詞或術語作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方。關鍵詞之間用“；”分隔，最后一個關鍵詞后不用標點。

（4）正文。中文使用楷體_GB2312，小四號；英文使用Times New Roman字體，小四號。正文和關鍵詞部分中間要留2行的間距。

中文正文一級標題用小三號、粗體，標題序號為“一、”，獨占行，末尾不加標點；二級標題標題序號為“(一)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點；三、四、五級標題序號分別為“1．”、“1.1”、“1.1.1”，正文與正文字體字號相同，可根據標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。正文各層次標題連續(xù)編號時，各層次的序號均縮進兩字符。使用阿拉伯數字時后用“.”，如1.2. 。

英文正文一級標題用羅馬數字，如：I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.，二級標題用一般數字符號，如1.,2.,3., 三、四、五級標題序號分別為 “1.1”、“1.1.1”、“1.1.1.1”正文與正文字體字號相同。

（5）參考文獻。“參考文獻：”左頂格，使用五號黑體字，并要與注釋空兩行，正文中加注之處右上標加數碼，形式為“[1]”。其文字使用楷體-GB2312字體，字號為五號，“參考文獻”與其文字用“：”隔開，另起頂格排印參考文獻內容。參考文獻請列明出處，不得侵犯他人著作權，且采用順序編碼制，即按正文中引用文獻出現的先后順序以上標的形式編碼，中外人名均采用姓前名后著錄法。參考文獻不少于3個。

（6）英文所有段落齊頭，每個段落之間空一行。題目和標題的首字母除了介詞、冠詞外都需大寫。

（7）頁眉標注"武威職業(yè)學院經濟管理系商務英語專業(yè)論文"；論文行距為單倍；插入頁碼。

4.裝訂順序。封面、開題報告、中期考核表、成績評定表、論文提綱、論文；統(tǒng)一左側裝訂。

5.成績評定

畢業(yè)論文成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等。具體評定標準：

l 優(yōu)秀

(1) 能按時、全面、獨立地完成各項任務，能綜合運用所學過的理論，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

(2)概念正確，語言表達準確，中心突出，論據充足，材料豐富、可靠，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強。

(3)理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定的創(chuàng)見性，對現實有指導意義。

(4)譯文忠實原作，無語法錯誤，語言自然流暢，用詞準確，結構正確。表現出較強的語言應用能力?！?/span>

l 良好

(1)能按時、全面、獨立地完成各項任務；能較好地運用專業(yè)理論知識，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

(2)概念正確，語言表達準確，中心明確，論據較充足，材料較豐富可靠，層次較清楚，結構嚴謹，條理清楚。

(3)理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。對實際工作有參考價值。

(4)譯文忠實原作，語法錯誤較少，語言自然流暢，用詞較準確，結構基本正確。表現出一定的語言應用能力。　

l 中

(1)能按時、全面、獨立地完成各項任務；基本能運用專業(yè)理論知識，綜合分析問題和解決問題的能力一般。

(2)概念正確，中心較明確，論據較充足，材料較豐富，語句通順，條理比較清楚，。

(3)理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。對實際工作有一定參考價值。

(4)譯文忠實原作，語法錯誤較少，語言較自然流暢，用詞基本準確，結構基本正確。語言應用能力中等?！?/span>

l 及格

(1)能按時、獨立地完成各項任務；基本掌握與本文有關的專業(yè)理論知識，具有初步的分析問題和解決問題的能力。

(2)概念正確，文字通順，有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理，條理比較清楚。

(3)理論分析無原則性錯誤，結論基本正確。

(4)譯文基本忠實原作，有一定的語法錯誤，語言較自然流暢，用詞較準確，結構基本正確。語言應用能力一般?！?/span>

l 不及格

(1)不能按時、獨立地完成各項任務?；纠碚撝R掌握很差。

(2)概念混亂，文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。論據嚴重不充分, 或材料凌亂、失真。理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

(3)寫作格式不規(guī)范。

(4)譯文偏離原作，語法錯誤較多，語言流暢度一般，用詞不準確，語言結構不正確。語言應用能力較差。　

畢業(yè)論文成績及格及以上者，方可畢業(yè)；不及格者，可在我院規(guī)定的修業(yè)年限內重修。重修成績合格者，準予畢業(yè)。

五、寫作流程

1．提交選題及提綱

2015年9月25日——10月12日

學生根據各自的實際情況，擬定選題。圍繞選題，搜集、閱讀有關的文獻資料；進一步學習掌握相關的理論知識；做好寫作前的準備。

2．提交初稿

2015年10月13日——10月30日

學生按照論文/調查報告提綱進行論文/調查報告初稿寫作，初稿提交的截止時間為10月30日。

3．提交終稿

2015年11月18日——11月22日　　

學生根據指導教師對初稿的修改意見，對論文/調查報告進行充實、完善，最后形成終稿。終稿必須按論文/調查報告的格式要求完成。終稿提交的截止時間2015年11月22日24時。終稿提交截止后，未按時提交的學生，責任自負。

六、答辯

答辯時間在2015年11月25日-11月30日。被確定參加答辯的學生，必須按時參加答辯，否則答辯成績按不及格處理。

各小組負責本組答辯，先抽簽決定次序，再按次序進行答辯。答辯程序：答辯人員先介紹論文/調查報告，之后由主答教師提出3-5個問題，然后到準備室認真準備，準備時間20分鐘，準備結束，進行答辯并回答臨時性提問。其余參加答辯的人員在旁聽席就座，遵守答辯紀律。

特別提醒：

1．在畢業(yè)論文寫作各個實施環(huán)節(jié)中，請務必在規(guī)定時間之內提交。任何環(huán)節(jié)沒有按時提交均視為放棄本次寫作處理。

2．達到畢業(yè)論文寫作條件，因各種原因沒有按時進行畢業(yè)論文/調查報告寫作的學生，在規(guī)定的修業(yè)年限內，根據我系論文寫作安排可自行決定何時參加任意一次畢業(yè)論文寫作。

3．本次論文寫作不及格的學生只能按下一次寫作的時間要求重新選題，重新開始論文寫作流程。

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附件：1. 商務英語專業(yè)（高職）畢業(yè)論文選題

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經濟管理系商務英語專業(yè)（高職）畢業(yè)論文選題

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