為進一步深化和拓展“兩學一做”學習教育成果，根據(jù)省、市委組織部通知精神和學院黨委關(guān)于《中共武威職業(yè)學院委員會“兩學一做”學習教育“回頭看”工作方案》通知的要求，結(jié)合藥學系黨總支工作實際，制定如下工作方案。

一、指導思想和工作目標

開展“兩學一做”學習教育“回頭看”工作，是落實全面從嚴治黨主體責任的必然要求，是加強黨員隊伍建設、發(fā)揮黨的先進性純潔性的迫切需要，是嚴明黨的紀律，深入推進作風轉(zhuǎn)變的迫切需要。對在2016年組織生活會和民主評議黨員中收到的意見建議和存在的突出問題，提出的整改任務，進一步鞏固深化巡視整改成果，是一項長期的任務。對已完成的整改任務，要適時開展“回頭看”，防止出現(xiàn)反彈;對尚未完成的整改任務，要加大整改力度，在既定完成時限內(nèi)整改到位，逐個問題銷號;對需要長期整改的任務，要采取措施分階段推進，確保取得實效。加強黨的建設是我系黨建的中心任務，結(jié)合“兩學一做”學習教育開展黨建工作“回頭看”，是落實全面從嚴治黨主體責任的必然要求，是建設過硬基層黨組織、提升黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的迫切需要，是加強黨員隊伍建設、發(fā)展黨的先進性純潔性的迫切需要，是嚴明黨的紀律、深入推進作風轉(zhuǎn)變的迫切需要。要通過開展“回頭看”，進一步查找和解決黨建工作中存在的突出問題，研究提出針對性措施，認真負責抓好落實，推動藥學系黨建工作上水平，以此全面助推學院建設一流高職院校，同時為創(chuàng)建新能源化工大學貢獻力量。

二、組織機構(gòu)

為落實好“兩學一做”學習教育“回頭看”各項工作，藥學系黨總支成立“兩學一做”學習教育“回頭看”工作機構(gòu)，具體負責“回頭看”各項工作的落實。工作機構(gòu)領(lǐng)導小組如下：

組  長：何毅

副組長：楊建美  陳輝生

成  員：王建強  李春蘭

三、回頭看工作任務

開展“兩學一做”學習教育“回頭看”，要緊緊圍繞學院“兩學一做”學習教育實施方案和學院第一次黨代會要求，逐條逐項進行對照檢查，重點對照做好以下幾個方面。

1、查理想信念是否樹起。通過召開組織生活會和民主評議黨員，黨員領(lǐng)導干部“把抓好黨建作為最核心任務” 的理想信念真正樹立起來。

2、查工作部署安排是否周密。通過“兩學一做”學習教育“回頭看”動員會，狠抓黨建工作責任的真正落實，黨組織的主體責任、書記的第一責任要真正扛起來；黨的基層組織體系要完善健全，該建黨小組的要按程序建立。要查黨總支會議議題、程序是否正確，記錄是否規(guī)范完整；是否定期傳達上級黨組織重要會議精神；方案制定是否結(jié)合系部實際；是否召開專題會議進行專題部署；支委班子成員是否明確工作職責。

3、查基本工作任務是否落實到位。通過召開民主評議黨員，堅持問題導向、實踐導向，按照“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改。要看是否解決了理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、思想不解放、不敢擔當、能力欠缺、決策不科學、道德行為不端等突出問題。每名黨員要帶著問題，對號入座，列出問題清單，查是否對照要求和學習安排的具體方案對黨員領(lǐng)導干部和普通黨員查找存在的問題；是否采取座談，征求意見等形式廣泛征求意見；查教風學風是否嚴謹端正；是否建立了問題臺賬、個人問題清單。

4、查學習要求是否落實到位。通過專題學習會，重點查是否做到了讀原著、學原文、悟原理，學習內(nèi)容是否全面無遺漏，學習筆記是否詳實，精神實質(zhì)是否領(lǐng)會，是否寫出心得體會；是否通過交流體會、知識測試等形式，促進黨員學有所思、學有所獲。要查專題討論是否扎實有效，看是否開展五次專題研討，重點是否突出；領(lǐng)導干部是否參加所在支部專題研討，研討發(fā)言材料是否結(jié)合黨員實際；是否做好相關(guān)記錄等。

5、查學習范圍是否落實到位。通過查擺問題，進一步摸清黨員底數(shù)，理順黨員組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，切實做到學習教育 “一個都不能少”。查對頂崗實習學生黨員是否依托網(wǎng)站、QQ群、微信群等開展在線學習。把推廣“天馬先鋒e家”作為“回頭看”工作的重要任務之一進行落實，通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活、黨費收繳、學習培訓、考核評價等。

6、查“三會一課”是否規(guī)范。是否按要求開展“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、批評與自我批評等活動；是否結(jié)合自身實際講黨課；專題黨課是否形式多樣，并是否與專題研討區(qū)分開來；是否圍繞習近平總書記系列講話精神、十八屆六中全會精神等內(nèi)容講黨課；七一前后是否講黨課；總支書記是否講黨課，黨課講稿和影像資料歸檔工作是否完成。

7、查各項制度是否完善。要進一步完善黨員經(jīng)常性學習制度、黨員日常教育管理制度、民主評議黨員制度、頂崗實習學生黨員管理制度、“三會一課”制度、黨費收繳管理等制度。

8、看領(lǐng)導干部是否學做在前。黨員領(lǐng)導干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，必須以上率下，在學習、工作、作風、紀律等方面發(fā)揮先鋒模范作用，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，與普通黨員一起學習討論，一起查擺問題，一起接受教育。

9、看整改落實是否取得實效。黨總支和黨員干部是否針對查找出的問題制定了整改措施，形成符合實際的整改清單；緊扣查擺出的教育教學、學生管理等方面存在的問題，黨員是否作出了整改承諾；黨總支和黨員是否做到了即知己改、立說立行，整改措施是否落到實處。

四、針對存在的問題抓好整改落實

1、自查自糾。系黨總支將根據(jù)此次“回頭看”的主要任務，對“兩學一做”學習教育開展以來的情況進行自查，切實找準未落實、落實不到位、落實不嚴格的任務，及時采取有效措施加以糾正。

2、隨機抽查。系黨總支將對黨員學習筆記、學習教育實踐情況進行抽查，對學習教育走過場、圖形式、效果差的黨員進行回爐補課，確保各項任務的落實。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導。開展學習教育“回頭看”，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的前提。系黨總支需認真研究，強抓落實。要按照方案要求，迅速開展“回頭看”工作的安排部署，形成“回頭看”工作的良好局面。

2、抓牢問題整改。要切實抓牢存在問題的整改落實，深入自查學習教育中存在的有關(guān)問題。堅持從嚴從實，邊學邊改、即知即改、立說立行，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對在“回頭看”過程中查找出的問題，要列出問題清單，制訂整改措施，抓好整改落實。能改的問題要立即改，一時難以解決的問題也要積極創(chuàng)造條件努力推動解決。

3、深化學習教育。結(jié)合“回頭看”，進一步組織廣大黨員深入學習黨章黨規(guī)、深入學習習近平總書記重要講話精神、深入學習黨的十八屆六中全會精神，學習貫徹落實學院第一次黨代會精神，對照“四講四有”爭做合格黨員，確保學習教育取得實效?？傊瘑T和普通黨員要結(jié)合教育教學實際，進一步梳理學習教育中積累的經(jīng)驗，加強“兩學一做”學習教育的常態(tài)化推進。

武威職業(yè)學院藥學系黨總支

2017年4月1日