◇計算機應用技術 （高級辦公自動化應用方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠進行企事業(yè)單位的辦公文秘工作,具有一定的辦公工作能力和綜合技術素質(zhì)；能夠?qū)τ嬎銠C進行檢測維護，熟練度和規(guī)范性達到一定要求，具備一定的檢測維修經(jīng)驗和綜合技術素質(zhì)；能夠進行圖像處理、網(wǎng)頁制作、動畫制作等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：辦公自動化、圖像處理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設、VB程序設計、數(shù)據(jù)庫應用、IT產(chǎn)品銷售與服務、動畫制作、平面設計、企業(yè)信息化綜合處理等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位高級辦公文秘、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理工程師、IT產(chǎn)品檢測與維護人員、IT產(chǎn)品銷售代表、平面設計師或培訓機構(gòu)、職業(yè)學校專業(yè)教師等崗位。

◇計算機應用技術 （移動互聯(lián)網(wǎng)方向）

培養(yǎng)目標：面向移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)從事Android操作系統(tǒng)或IOS操作系統(tǒng)的智能手機、平板電腦應用程序開發(fā)、調(diào)試、維護等符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：IT領導者與移動互聯(lián)網(wǎng)、蘋果操作系統(tǒng)及應用、嵌入式數(shù)據(jù)庫（SQLite）開發(fā)、Objective-C開發(fā)語言、Xcode開發(fā)環(huán)境、移動互聯(lián)網(wǎng)應用通信標準、iOS應用開發(fā)、iOS游戲開發(fā)、Android操作系統(tǒng)及應用、JAVA開發(fā)語言、Eclipse開發(fā)環(huán)境、Android應用開發(fā)、Android游戲開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、Workshop、Project等。

就業(yè)方向：產(chǎn)品研發(fā)工程師、開發(fā)主管、創(chuàng)意研發(fā)、軟件開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、驅(qū)動工程師、應用工程師、游戲軟件開發(fā)、用戶體驗設計、項目經(jīng)理、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷工程師、產(chǎn)品營銷與策劃、銷售代表、界面設計師、中間件開發(fā)工程師、高級設計工程師、技術支持、客服代表等高質(zhì)量、高薪酬熱門崗位。

◇應用電子技術（物聯(lián)網(wǎng)方向）——國家骨干高職院校非中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：具備能從事應用電子技術專業(yè)對應的電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品檢測、電子設備維修、電子產(chǎn)品制圖制版、電子產(chǎn)品管理及營銷，具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、測試、維護、管理等技術服務能力所需要的基本知識和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：電路分析與實踐、電子電路調(diào)試與應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、微控制器應用、電子產(chǎn)品檢測與維修、無線電技術分析與應用、PLC控制與應用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理、電工技能與訓練、電子產(chǎn)品銷售與售后服務、職業(yè)素養(yǎng)訓練、電子創(chuàng)新設計與制作。

就業(yè)方向：電子產(chǎn)品裝配崗位；電子產(chǎn)品檢測崗位；電子設備維修崗位；電子產(chǎn)品制圖與制版崗位；電子產(chǎn)品管理及營銷崗位。

◇旅游管理（酒店管理方向）——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有酒店行業(yè)相應崗位必備基礎理論知識和專門知識，全面掌握酒店服務基本技能；具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能適應酒店業(yè)發(fā)展及職業(yè)變化的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：旅游概論、酒店管理概論、前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理、酒店服務禮儀、康樂服務與管理、實務酒店營銷、實務酒店人力資源管理、酒店財務會計、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、形體訓練、酒店服務心理學、酒店安全管理等。  

就業(yè)方向：面向酒店前廳、客房、餐飲、娛樂等業(yè)務部門、從事服務、領班、主管、酒店各部門經(jīng)理等崗位。

◇烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐，以及餐飲業(yè)管理的高級技術應用型專門人才。

主要課程：烹飪概論 、烹飪原料學、 烹調(diào)工藝學、 烹飪英語、烹飪營養(yǎng)學、烹飪衛(wèi)生學、菜單與宴席設計、面點工藝學、菜肴制作技術、食品雕刻、創(chuàng)新菜肴開發(fā)與制作、藥膳食療學、現(xiàn)代廚房管理、餐飲管理等。

就業(yè)方向：面向賓館、星級酒店、連鎖酒樓、高級會所等酒店行業(yè)，從事面點制作、冷菜制作、營養(yǎng)配膳、西餐制作等崗位的工作及餐飲企業(yè)的管理工作。

◇金融與證券

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)基礎知識扎實，系統(tǒng)掌握黨和國家有關經(jīng)濟、金融市場方針政策、法規(guī)和制度，熟練掌握證券及證券市場相關知識，具備參與、處理證券發(fā)行、證券交易、客戶服務等事務，適應一線需要、具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：貨幣銀行學、經(jīng)濟法與金融法規(guī)、統(tǒng)計學、理財學、銀行會計、金融市場學、證券投資基金、國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、證券投資分析、財務會計、財政與稅收、保險學原理、金融營銷學、金融服務營銷等。  

就業(yè)方向：面向商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、城鄉(xiāng)信用社等金融企業(yè)，從事儲蓄、會計、信貸、客戶經(jīng)理、投資理財、金融服務營銷等崗位的工作。

◇物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應現(xiàn)代化生產(chǎn)、管理和服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握物流管理專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具備從事采購、運輸、貨代、倉儲和配送、物流服務職業(yè)崗位的基本能力和基本技能，德智體美全面發(fā)展的高級應用型專門人才。

主要課程：物流基礎、采購與供應鏈管理、運輸管理、倉儲與配送實務、庫存管理， 物流信息系統(tǒng)、 商品學概論、物流市場營銷學、國際物流與貨運代理等。

就業(yè)方向：面向生產(chǎn)制造企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流服務企業(yè)，從事物品采購、運輸管理、貨運代理、倉儲管理、配送管理、生產(chǎn)物流管理、商品包裝、流通加工、物流作業(yè)信息管理、物流設施設備管理及基層管理工作。

◇會計電算化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具備會計專業(yè)理論及實務方面的專業(yè)基礎知識，掌握國家法律、法規(guī)，具有扎實的會計學基本理論、基本知識和熟練的專業(yè)技能，能在各類企事業(yè)單位從事會計和財務管理工作的高級應用型專門人才。

主要課程：基礎會計、初級會計實務、中級會計實務、會計崗位模擬實驗、成本會計、財務管理、會計電算化、審計基礎知識、會計綜合模擬實驗、經(jīng)濟法、稅收基礎知識、統(tǒng)計學原理等。

就業(yè)方向：面向各類中小型企業(yè)和事業(yè)單位，從事會計工作、出納工作、成本管理等工作。

◇建筑工程技術——高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務發(fā)展能力項目重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握建筑工程技術的基本理論和知識，具備施工崗位的職業(yè)能力，從事建筑工程生產(chǎn)一線施工技術與管理工作的高級技術應用性專業(yè)人才。

主要課程：建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑力學、建筑工程測量、地基與基礎、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、高層建筑施工、建筑工程計量與計價、工程項目招投標與合同管理、建筑工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等。

就業(yè)方向：在各類建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術指導與管理、質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和資料管理等工作。

◇建筑工程管理

培養(yǎng)目標：具備一定的建筑工程技術基礎知識、現(xiàn)代化工程管理的基礎理論知識和施工管理專門知識，掌握建筑工程管理的實踐技能，能從事建筑工程項目管理、施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：建筑制圖、建筑材料、建筑測量、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、工程管理學原理、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程預算、專業(yè)設計軟件應用、建筑施工組織、建筑施工技術、建筑企業(yè)管理學、建筑工程監(jiān)理、工程項目管理、建筑工程資料管理。

就業(yè)方向：各建筑施工企業(yè)從事施工管理及預決算編制工作；各企、事業(yè)單位基建管理部門的管理人員或技術人員；建筑工程施工企業(yè)的工程技術或項目管理人員；建筑工程施工企業(yè)和施工一線的管理人員或技術人員；建設監(jiān)理單位、工程質(zhì)量監(jiān)督單位從事管理或技術工作。

◇種子生產(chǎn)與經(jīng)營

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備種子專業(yè)基本理論和基礎知識，掌握良種繁育、種子生產(chǎn)工藝、種子種苗生產(chǎn)與經(jīng)營管理崗位技能，能從事育種、種子種苗生產(chǎn)、經(jīng)營管理與新技術開發(fā)的高素質(zhì)應用型專門人才。

主要課程：農(nóng)業(yè)微生物、遺傳學、種子生物學、植物育種學、植物組培快繁技術、作物制種技術、種子檢驗技術、種子儲藏加工、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、種子政策與法規(guī)、種子經(jīng)營管理學、植物保護技術。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位、生產(chǎn)部門，從事種子生產(chǎn)與營銷，新技術研究，種子生產(chǎn)及良種繁育相關的應用研究、技術開發(fā)、推廣和生產(chǎn)管理等工作。就業(yè)崗位有種子繁育技術員崗位、種子市場營銷及售后服務崗位、作物新品種選育試驗員崗位、農(nóng)資營銷員崗位、園藝苗木生產(chǎn)技術員崗位等。

◇設施農(nóng)業(yè)技術——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備設施農(nóng)業(yè)基本理論和專業(yè)知識，掌握農(nóng)業(yè)設施設計與使用、設施栽培（蔬菜、花卉）、農(nóng)資產(chǎn)品營銷等崗位能力，面向生產(chǎn)、建設、服務和管理一線的設施農(nóng)業(yè)高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：設施規(guī)劃與設計、設施建造與維護、花卉栽培、蔬菜栽培、園藝作物病蟲害防治、節(jié)水灌溉、設施環(huán)境與調(diào)控、田間試驗與統(tǒng)計。

就業(yè)方向：主要面向農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、設施農(nóng)業(yè)栽培基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品的加工及銷售企業(yè)、農(nóng)業(yè)技術推廣中心、城鄉(xiāng)建設部門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術指導、生產(chǎn)操作及管理等工作。

◇綠色食品生產(chǎn)與檢測

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綠色食品安全質(zhì)量控制、食品微生物檢測、農(nóng)藥殘留檢測、有毒有害物質(zhì)檢測、綠色農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)和法律法規(guī)及全過程的質(zhì)量控制、食品營養(yǎng)與安全、綠色農(nóng)產(chǎn)品加工等崗位能力，面向生產(chǎn)、建設、服務和管理一線的綠色食品生產(chǎn)與檢測專業(yè)的高素質(zhì)高技能型人才。

主要課程：綠色食品安全檢測、食品微生物檢測、農(nóng)藥殘留和有毒有害物質(zhì)檢測、農(nóng)產(chǎn)品環(huán)境檢測、食品營養(yǎng)物質(zhì)分析、畜產(chǎn)品加工與質(zhì)量監(jiān)控、綠色果品標準化生產(chǎn)、綠色蔬菜標準化生產(chǎn)、果蔬貯運與加工質(zhì)量監(jiān)控

就業(yè)方向：主要面向綠色食品科技示范園、觀光采摘園、食品加工企業(yè)、食品質(zhì)量安全檢測與管理部門、食品質(zhì)量認證等部門的綠色食品生產(chǎn)與加工、管理與銷售、食品營養(yǎng)分析、HACCP和QS認證及質(zhì)量檢測等工作崗位。

◇農(nóng)村能源與環(huán)境技術——高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務發(fā)展能力項目重點建設專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是國家財政部、教育部確立的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設重點專業(yè)，培養(yǎng)具備農(nóng)村可再生能源及新能源開發(fā)利用、管理、規(guī)劃和環(huán)境保護基礎理論知識和技能，適應農(nóng)村節(jié)能改造，技術推廣及環(huán)境保護方面的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：物理化學、測量技術、電子電工技術、工程制圖、能源微生物技術、太陽能利用技術、風能利用技術、沼氣生產(chǎn)利用技術、農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測技術、生物質(zhì)能利用技術、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門從事農(nóng)村能源管理和技術推廣，大中小型沼氣工程運行、維護及管理，風力發(fā)電和太陽能利用產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝與維護，農(nóng)業(yè)化學分析、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染與防治等工作。

◇光伏發(fā)電技術及應用（光伏材料方向）——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是國家財政部、教育部確立的國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)，培養(yǎng)能從事光伏材料生產(chǎn)、檢測及光伏產(chǎn)品加工、維修等相關領域工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：高等數(shù)學、電子電工技術、半導體器件物理、光伏設備概論、太陽能電池原理與工藝、單片機應用技術、光伏材料加工技術、光伏發(fā)電系統(tǒng)設計、光伏材料生產(chǎn)實踐、等課程。

就業(yè)方向：從事光伏產(chǎn)業(yè)相關的光伏材料及加工、設備的檢測與維修、太陽能電池的生產(chǎn)和質(zhì)量檢測以及各類光伏產(chǎn)品的銷售和管理等工作。

◇數(shù)控技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，數(shù)控加工設備的操作和維護等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械基礎、計算機輔助設計制造、數(shù)控工藝與設備、數(shù)控編程與操作等。

就業(yè)方向：在企業(yè)從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、維護的技術人員，數(shù)控設備銷售與售后服務技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師。

◇機電一體化技術——國家骨干高職院校中央財政重點支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試、維護、維修等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械制圖、機械基礎、計算機輔助設計、電工技術、電子技術、機電設備控制技術、機電設備維修技術等。

就業(yè)方向：機電設備制造企業(yè)生產(chǎn)技術人員、機電設備管理人員、機電設備的銷售與維修技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師。

◇模具設計與制造

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事模具設計、制造及相關設備的操作、維護等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械基礎、模具CAD/CAM、模具制造技術、沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、模具數(shù)控加工技術、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)從事模具設計、制造和維修的技術人員，模具設備的安裝、調(diào)試、維護與管理崗位的技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師。

◇機械設計與制造

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設計、制造、技術管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械設計基礎、計算機輔助設計、機械制造工藝與設備、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機械制造領域從事設計、制造、設備管理的技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師。　

◇機械制造與自動化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械制造工藝實施及機械加工設備調(diào)試、操作、保養(yǎng)、管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械基礎、機械制造技術、電工電子技術、數(shù)控工藝與編程、計算機輔助設計及制造、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：企業(yè)機械設備設計、生產(chǎn)、調(diào)試、維護崗位的技術人員，機械設備的銷售與維修技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師?！?/span>

◇焊接技術及自動化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事各種焊接技術的工藝編制、實施、質(zhì)量檢測和技術管理工作，從事焊接設備使用、維護、維修、焊接自動化技術應用等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機械制圖、電工電子技術、機械基礎、計算機輔助設計、焊接方法及設備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗、企業(yè)管理、焊接自動化技術等。

就業(yè)方向：在企業(yè)中從事焊接工藝的編制與實施，焊接夾具設計，焊接質(zhì)量的檢驗以及焊接設備管理等崗位的技術人員或職業(yè)學校專業(yè)教師。

◇汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：具有本專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的高級技術應用型專門人才。

主要課程：汽車機械基礎、汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤構(gòu)造與檢修、自動變速器構(gòu)造與檢修、汽車電氣與電子技術、汽車性能檢測技術等。

就業(yè)方向：面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他汽車行業(yè)相關企事業(yè)單位，從事汽車機電維修工作為主，專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務、汽車保險與定損理賠、舊機動車評估與交易等方面的工作。

◇汽車電子技術

培養(yǎng)目標：通過教學和實踐培養(yǎng)熱愛汽車事業(yè)，吃苦耐勞、作風嚴謹、操作規(guī)范，基礎理論和基本功扎實，在汽車電工方向上具備一定特長的高技能人才。

主要課程：汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電氣與電子技術、汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車電器元件檢測、汽車單片機及局域網(wǎng)技術、汽車電腦數(shù)據(jù)處理。

就業(yè)方向：面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他汽車行業(yè)相關企事業(yè)單位，從事汽車電控系統(tǒng)、電器與電子設備維修工作為主，專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務、汽車保險與定損理賠、舊機動車評估與交易等方面的工作。

注：關于《汽車檢測與維修技術》《汽車電子技術》專業(yè)收費情況的說明。2012年 1月學院引進全國職業(yè)教育示范企業(yè)——上海中銳教育集團“華汽教育”項目，提升《汽車檢測與維修技術》、《汽車電子技術》專業(yè)教學和實踐水平，該項目提供了從企業(yè)課程、實訓設備、教學管理、專業(yè)師資、實習就業(yè)等全方位的高品質(zhì)服務，校企合力打造汽車行業(yè)高技能復合型人才，畢業(yè)生就業(yè)有保障。學院已建成合作項目投資520萬元的汽車實訓中心，企業(yè)在幾年內(nèi)投資360萬元汽車實訓設備。 中銳合作《汽車檢測與維修技術》《汽車電子技術》專業(yè)學費7200元/年（按照甘改發(fā)收費[2013]1545號文件規(guī)定執(zhí)行）。

◇圖形圖像制作

培養(yǎng)目標：掌握圖形圖像制作基本理論與專業(yè)技能，使用計算機進行圖形圖像設計、版式設計、包裝設計、裝幀設計、及后期生產(chǎn)制作的專門人才。

主要課程：計算機應用基礎、素描、色彩、構(gòu)成、設計概論、圖形創(chuàng)意、PHOTOSHOP、CORELDRAW、Illustrator、Indesign、印刷工藝、包裝設計、書籍裝幀設計、中國傳統(tǒng)裝飾與現(xiàn)代設計、攝影、FLASH等。

就業(yè)方向: 面向各類印刷、包裝企業(yè)，廣告媒體公司、專業(yè)期刊雜志等單位從事生產(chǎn)制作員、設計員、設計師、設計總監(jiān)及管理等相關工作。

◇動漫設計與制作

培養(yǎng)目標：掌握動漫設計與制作的基本理論與專業(yè)技能，使用計算機進行動漫形象設計、二維及三維動畫制作、游戲美術設計、影視后期編輯、特效制作等的專門人才。

主要課程：計算機應用基礎、素描、色彩、構(gòu)成、原畫設計、動漫藝術概論、插畫PHOTOSHOP及Illustrator、二維動畫Flash及Painter、三維動畫制作3Dsmax及Maya、影視后期編輯與特效premiere及After Effects、攝影攝像、數(shù)字音頻制作等。

就業(yè)方向:面向電視臺、各類影視媒體公司、影視廣告制作公司、動畫、游戲公司、企業(yè)等培養(yǎng)從事二維、三維動畫設計與制作、影視特效制作等工作的專門人才。

◇學前教育(藝術教育方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂、美術、舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能，具備在幼兒園、早教中心進行音樂、美術、舞蹈教學的教師、保育員及其他教育工作者。

主要課程：樂理、視唱、聲樂、鋼琴、即興伴奏、舞蹈與形體訓練、合唱與指揮、裝飾、手工制作、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園教育活動與實踐、蒙臺梭利教育、學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童心理學、教育學、大學英語、計算機應用基礎等。

就業(yè)方向: 本專業(yè)主要面向幼兒園、早教中心等單位從事學前教育、幼教管理等相關工作。

◇護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念和豐富的社會人文知識，掌握扎實的護理理論知識和熟練的護理操作技能的高素質(zhì)、實用型護理?？迫瞬?。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥物護理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、精神病護理學、護理人文修養(yǎng)、社區(qū)護理學、老年護理學等。

就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復中心、健康保健機構(gòu)、老年醫(yī)院等醫(yī)療服務機構(gòu)就業(yè)，從事護理及相關職業(yè)。

◇口腔醫(yī)學技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術基本理論和基本技能，能夠從事口腔修復體工藝制作和義齒矯治器制作等工作的高素質(zhì)技能型口腔工藝技術專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、素描、牙體解剖與雕刻技術、牙體滴蠟制作技術、臨床醫(yī)學概論、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔設備學、口腔材料學、可摘義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔醫(yī)學美學。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院口腔技工室、義齒加工廠、義齒制作中心等進行義齒矯治器制作和義齒加工；牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企業(yè)從事營銷工作等。

培養(yǎng)方式：訂單式培養(yǎng)，學制1.5+1.5。

◇康復治療技術

培養(yǎng)目標：具有康復治療行業(yè)相應崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，較強的康復治療技能（能力），具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，能從事康復醫(yī)療工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：正常人體解剖學、生理學、病理學、中醫(yī)學、中醫(yī)傷科學、神經(jīng)病學、臨床醫(yī)學概要、中國傳統(tǒng)康復治療技術、物理療法技術，作業(yè)療法技術、言語療法技術、康復評定學、康復醫(yī)學導論、臨床康復學等。

就業(yè)方向：面向康復中心、各級各類醫(yī)院康復科、工傷康復醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院從事康復治療工作。

◇衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標：適應我國衛(wèi)生事業(yè)信息化發(fā)展需要，熟練掌握計算機應用技術，具有較強的衛(wèi)生信息系統(tǒng)網(wǎng)絡管理與規(guī)劃、電子健康信息管理與利用、衛(wèi)生信息分析與決策基本知識和基本技能（能力），從事信息分析、信息建設、信息管理等工作，勝任衛(wèi)生信息管理領域工作的專門人才。

主要課程：基礎醫(yī)學概論、VB語言程序設計、疾病分類學基礎、數(shù)據(jù)庫原理、系統(tǒng)維護、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設 、預防醫(yī)學基礎、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理學、醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)、流行病學、病案管理、社區(qū)衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息檢索等課程均安排有實踐。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政管理部門、婦幼保健所、計劃生育機構(gòu)、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等崗位工作。