教育部簡報〔2023〕第51期

華中科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入落實“時代新人鑄魂工程”要求，堅持黨建引領(lǐng)、注重守正創(chuàng)新、推動力量下沉、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，著力打造“五融五型”的全場域、全天候、全覆蓋“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合改革新模式，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

堅持黨建引領(lǐng)，完善育人體系。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委把“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作納入立德樹人育人體系和整體發(fā)展規(guī)劃，黨委書記承擔(dān)建設(shè)工作第一責(zé)任人職責(zé)，定期專題研究相關(guān)工作舉措，不斷匯聚各方資源力量，完善制度、場地、經(jīng)費、人員等方面保障，著力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門各負(fù)其責(zé)，全員協(xié)同配合的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作格局。二是健全工作機制。以“新時代黨旗領(lǐng)航工程”為統(tǒng)攬，按照將思想教育與學(xué)生發(fā)展相融合，將教育教學(xué)與學(xué)生工作相融合，將隊伍下沉與社區(qū)管理相融合，將精準(zhǔn)關(guān)懷與文化浸潤相融合，將關(guān)心關(guān)愛與解決問題相融合的“五個相融合”工作思路，持續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理改革。開展“深化一站式社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面成長”專題調(diào)研，制定《深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)實施方案》等，進(jìn)一步完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、網(wǎng)格管理、隊伍建設(shè)等方面機制，確保各項工作有序開展。 三是深化黨團建設(shè)。持續(xù)推動黨的組織進(jìn)社區(qū)，通過組建“黨員先鋒隊”、設(shè)置“黨員先鋒崗”“黨員掛牌寢室”，定期組織“黨員進(jìn)寢室”“黨員1+1”結(jié)對幫扶等活動，不斷健全“黨團班舍”貫通的工作體系，切實發(fā)揮學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校黨委書記、校長帶頭走進(jìn)社區(qū)講授“深度中國”青年思政課、“畢業(yè)生黨員最后一課”等，組織輔導(dǎo)員理論宣講團、紅色理論學(xué)講團開展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題巡講等，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

注重守正創(chuàng)新，筑牢育人陣地。一是科學(xué)布局社區(qū)建設(shè)“三級場域”。因地制宜，系統(tǒng)設(shè)計“校區(qū)—片區(qū)—樓棟”三級育人場域。建設(shè)“一站式”師生服務(wù)中心、心理健康教育中心等，在“韻苑”“紫菘”等學(xué)生社區(qū)建設(shè)總面積達(dá)1萬余平方米的多個學(xué)生活動綜合體，積極推進(jìn)宿舍“一樓一景”建設(shè)，努力打造集合思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)發(fā)展、安全教育、文化浸潤、智慧服務(wù)5大育人功能的浸潤式、互動式社區(qū)育人空間。二是持續(xù)完善“四級網(wǎng)格”管理體系。建立健全“學(xué)?！獙W(xué)院—班級—寢室”四級社區(qū)網(wǎng)格，實行思政隊伍學(xué)生社區(qū)輪值制度，并組建學(xué)生安全員隊伍，定期開展社區(qū)安全檢查和隱患排查，進(jìn)一步強化社區(qū)安全管理。依托學(xué)生發(fā)展大數(shù)據(jù)平臺，為精準(zhǔn)做好學(xué)生社區(qū)工作提供重要參考。三是全力打造“五型社區(qū)”育人平臺。踐行“校區(qū)就是社區(qū)，社區(qū)就是課堂”的育人理念，積極推進(jìn)夯實社區(qū)黨建引領(lǐng)、建設(shè)學(xué)業(yè)發(fā)展支持中心、探索社區(qū)心理服務(wù)模式等舉措，在學(xué)生社區(qū)引入學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、科技創(chuàng)新等專業(yè)力量，努力推進(jìn)“先鋒型、學(xué)習(xí)型、平安型、美麗型、活力型”五型社區(qū)建設(shè)，持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“五育并舉”社區(qū)活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

推動力量下沉，凝聚育人合力。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)深入一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系1個班級、走訪1次宿舍、開展1次談心、關(guān)注1名畢業(yè)生、結(jié)對1名學(xué)生的“五個一”工作要求，在學(xué)生社區(qū)積極開展“書記下午茶”“校長面對面”等交流談心活動，努力解決學(xué)生急難愁盼問題。二是專業(yè)力量進(jìn)駐社區(qū)。建立學(xué)生社區(qū)“名師工作室”、“五老進(jìn)社區(qū)”工作平臺等，定期邀請兩院院士等專家學(xué)者開展座談交流活動。聘任教師班主任1200余人，積極參與學(xué)生班會、團會、主題黨日活動等系列學(xué)生活動；組織心理健康專職教師和生涯規(guī)劃教師深入社區(qū)，開展專業(yè)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等工作，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長。三是思政隊伍“三進(jìn)三同”。實施輔導(dǎo)員“三進(jìn)三同”專項計劃，推動240余名輔導(dǎo)員進(jìn)課堂、進(jìn)寢室、進(jìn)學(xué)生活動，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。完善“住樓輔導(dǎo)員”工作制度，明確要求新入職輔導(dǎo)員連續(xù)3年全部入住學(xué)生宿舍，圍繞談心談話、需求反饋、文化建設(shè)等方面，用心用情把思政工作做到學(xué)生心坎上。四是服務(wù)力量支撐保障。不斷完善“一站式”學(xué)生服務(wù)中心功能，推出線上線下一體化辦理服務(wù)事項800余項，讓學(xué)生辦理各項業(yè)務(wù)“只進(jìn)一扇門，最多跑一次”。優(yōu)化社區(qū)“接訴即辦”服務(wù)模式，開通“住樓輔導(dǎo)員”熱線、24小時心理援助熱線、后勤服務(wù)“2244”熱線，設(shè)立“青春郵箱” “學(xué)工郵箱”等，構(gòu)建“學(xué)生反映—集中轉(zhuǎn)辦—限期反饋—跟蹤問效”的工作閉環(huán)，不斷提升學(xué)生的獲得感和滿意度。

促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，建強育人矩陣。一是讓思政工作品牌“亮”起來。圍繞開展新時代黨旗領(lǐng)航工程，立足各學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實際，深化學(xué)生思政“一院一品”項目建設(shè)；實施“筑夢啟航”一年級學(xué)生主題教育計劃，分階段引導(dǎo)新生扣好“人生第一粒扣子”；開展“胡吉偉班”“黃群班”榮譽班級建設(shè)，舉辦“星火計劃”“頭雁領(lǐng)航”“青馬工程”學(xué)生骨干培訓(xùn)班、“石榴籽文化節(jié)”社區(qū)紅歌會等，努力以紅色文化帶動社區(qū)文化建設(shè)，不斷提升思政工作的針對性和實效性。二是讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)“強”起來。堅持發(fā)揚“學(xué)在華科大”的優(yōu)良傳統(tǒng)，依托教師班主任、輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)子三支學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊伍，建設(shè)學(xué)業(yè)發(fā)展支持中心，每年在社區(qū)舉辦“學(xué)業(yè)提升營”“明星學(xué)子面對面”“小伙伴計劃”等各類學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動500余期，吸引學(xué)生2.5萬余人次參與。配置學(xué)業(yè)發(fā)展多功能室、圖書角等，推動實現(xiàn)每個社區(qū)學(xué)習(xí)交流場所全覆蓋，每棟宿舍讀書活動室全覆蓋，進(jìn)一步強化書香校園建設(shè)。三是讓社區(qū)文化氛圍“熱”起來。積極開展各類社區(qū)主題活動，連續(xù)多年舉辦人文素質(zhì)講座，積極邀請專家學(xué)者、名師大家深入社區(qū)與學(xué)生“面對面”交流，幫助學(xué)生增長知識、開拓視野；堅持以美育人、以文化人 ，圍繞傳承和弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，舉辦社區(qū)傳統(tǒng)文化晚會、龍舟進(jìn)社區(qū)、“非遺進(jìn)社區(qū)”和中秋文化體驗沙龍等活動。通過“名師大家、歷史沿革、品牌名片”文化墻、人物專題展等形式，大力加強愛國主義、國情社情、校史校情教育。深入推進(jìn)安全教育，在學(xué)生社區(qū)建設(shè)大學(xué)生安全教育基地，在宿舍設(shè)置安全宣傳欄，通過VR、AR互動等新技術(shù)手段，不斷豐富教育形式，拓展教育載體，幫助學(xué)生增長安全知識，增強安全意識，著力打造環(huán)境優(yōu)雅、文化濃郁、平安健康的美麗社區(qū)。