為貫徹落實國家和省、市關(guān)于做好學(xué)前兒童普通話教育“童語同音”計劃實施工作精神，進(jìn)一步提高幼兒教師國家通用語言文字應(yīng)用能力和教育教學(xué)水平。武威職業(yè)學(xué)院開展了“童語同音”計劃幫扶線上培訓(xùn)，學(xué)校對甘南合作市勒秀鎮(zhèn)學(xué)前教育集團(tuán)幼兒園全體教師普通話水平開展了線上調(diào)研，針對幼兒園教師的需求制定了一系列“普通話+專業(yè)知識技能”培訓(xùn)。

近日，學(xué)校副教授、省級普通話水平測試員張牧春向幼兒教師開展了線上“普通話+幼兒音樂”技能培訓(xùn)，指導(dǎo)幼兒老師通過彈唱兒歌吸引幼兒的注意力，用標(biāo)準(zhǔn)普通話吟唱兒歌，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，引導(dǎo)幼兒講普通話。

張牧春從幼兒歌曲編配與彈奏的基礎(chǔ)知識、和弦的選擇技巧、不同風(fēng)格伴奏音型的運(yùn)用、常見兒歌的編配彈奏等四方面講解了幼兒音樂教育中的主要方法。

此次培訓(xùn)提高了幼兒老師們語言文字素養(yǎng)，提升了教師的專業(yè)水平。中心幼兒園教師李秀菊表示，這次的“推普+音樂”培訓(xùn)活動具有很強(qiáng)的實用性，流暢的彈唱兒歌，能很好的吸引幼兒的注意力，不僅為推普活動添加了色彩，而且提高了教師的鋼琴伴奏能力，得到事半功倍的教育教學(xué)效果，希望有更多這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會。