為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)?！半p高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目和申本工作，提高服務(wù)質(zhì)量和管理工作精細(xì)化、專業(yè)化水平，強(qiáng)化數(shù)據(jù)“統(tǒng)一管理、開放共享”，減輕成果數(shù)據(jù)填報(bào)負(fù)擔(dān)，經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的調(diào)研、分析、研討、設(shè)計(jì)與部署，成果數(shù)據(jù)智能管理平臺(tái)于4月13日正式上線運(yùn)行。

在充分考慮各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與管理需求的基礎(chǔ)上，成果數(shù)據(jù)智能管理平臺(tái)設(shè)置3大功能模塊，29個(gè)數(shù)據(jù)模塊。教師可通過(guò)智慧校園平臺(tái)統(tǒng)一身份認(rèn)證進(jìn)入個(gè)人賬戶后，自主完成各類成果的填報(bào)、補(bǔ)充和完善，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理處審核后，同步至學(xué)?！霸茢?shù)據(jù)中心”，供評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)審、年度考核、績(jī)效評(píng)估等業(yè)務(wù)調(diào)取使用。

為建立成果數(shù)據(jù)智能管理平臺(tái)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)行數(shù)據(jù)歸口管理，各部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)定期審核、維護(hù)本部門的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)整體數(shù)據(jù)的共建共治和常態(tài)化管理，亦可自主檢索、下載、管理本部門數(shù)據(jù)，質(zhì)量管理處可查看、分析全校數(shù)據(jù)。

成果數(shù)據(jù)智能管理平臺(tái)是學(xué)校校園管理信息化建設(shè)的一個(gè)組成部分，可有效實(shí)現(xiàn)成果數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計(jì)、使用、共治、共通以及共享，有效解決學(xué)校各層面項(xiàng)目建設(shè)成果收集不及時(shí)、數(shù)據(jù)不共享、管理難度大、查找困難多、分析不到位、重復(fù)收集等諸多問(wèn)題，不斷夯實(shí)校園管理信息化工作基礎(chǔ)，推動(dòng)數(shù)字化校園升級(jí)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。