為積極響應教育部“就業(yè)促進周”活動，貫徹落實甘肅省高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會議精神，加強就業(yè)指導服務，努力促進學院畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。5月25日，學院在菁英廳舉辦“甘肅省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師巡講會”。巡講會導師團由教育部就指委成員、甘肅融創(chuàng)教育部立方加速器CEO李國梁，蘭州交通大學招生就業(yè)處就業(yè)指導科科長凌翔，融創(chuàng)立方加速器COO晁媛媛組成。學院各二級院系負責人、就業(yè)工作輔導員，招就處全體工作人員及各系學生代表共計220余人參加講座。招就處處長蔡柱山主持。

就業(yè)導師凌翔以“生涯之學于現(xiàn)實情境的教育”為題做了分享。在分享過程中，她首先對職業(yè)生涯一詞進行界定及剖析。其次系統(tǒng)的講述了職業(yè)生涯規(guī)劃法的路徑，即：覺醒與承諾——自我探索——探索工作世界——決策——求職行動——再評估。然后講解了為什么要做職業(yè)規(guī)劃、什么是職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟，最后啟迪大學生應該用生涯規(guī)劃的知識來解決大學期間的“忙、茫、盲”，避免“懶就業(yè)、緩就業(yè)、不就業(yè)”，積極建立明確目標，投身社會建設。

就業(yè)導師晁媛媛以“看懂項目底層的商業(yè)模式”為題做了創(chuàng)業(yè)知識分享。她主要從創(chuàng)業(yè)的概念、關鍵詞、創(chuàng)業(yè)三要素、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、商業(yè)模式的一般要素進行講解。她重點強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者的應該具備責事業(yè)心、風險意識、情緒穩(wěn)定、自信、誠信的特征和技術、管理等知識以及團隊合作、戰(zhàn)略規(guī)劃、人際溝通等能力。在分享的最后，她推薦了一些與創(chuàng)業(yè)有關的影單，以期在創(chuàng)業(yè)中給大學生提供新思路。

此次講座旨在貫徹落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深入開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，按照政府工作報告“做好高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作”部署要求，積極響應教育部2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周系列活動，落實省教育廳就業(yè)工作要求，契合學院就業(yè)觀主題教育，抓住當前高校畢業(yè)生求職關鍵期，全力促進高校畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。