學(xué)院來華留學(xué)生教育教學(xué)規(guī)范進行學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定有序
學(xué)院積極主動服務(wù)國家“一帶一路”合作倡議,全力辦好“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認可、國際可交流”的高等職業(yè)學(xué)校,提升國際化辦學(xué)水平和層次,從2019年開始在“一帶一路”沿線國家招收來華留學(xué)生,為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
學(xué)院與西北師范大學(xué)開展留學(xué)生1+2聯(lián)合培養(yǎng)暨“中文+職業(yè)教育”。2019級塔吉克斯坦籍留學(xué)生SHOSILEMONOVA NILUFAR (中文姓名:妮娜)于今年3月結(jié)束在西北師范大學(xué)的漢語學(xué)習(xí)后現(xiàn)已返回學(xué)院進行專業(yè)學(xué)習(xí)。目前,該生在經(jīng)濟管理系旅游管理專業(yè)學(xué)習(xí)。為做好留學(xué)生教育教學(xué)工作,經(jīng)濟管理系提前著手,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定制度,制定了《武威職業(yè)學(xué)院留學(xué)生旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)》。留學(xué)生課程按照“語言能力課程”“職業(yè)能力課程”“綜合素質(zhì)課程”三大模塊進行,課程安排充足適當(dāng),既滿足了旅游管理專業(yè)的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),也適應(yīng)了來華留學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,既確保了留學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和漢語學(xué)習(xí)同步進行,同時也使留學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會、感知中國文化。與此同時,經(jīng)濟管理系定期召開留學(xué)生授課教師反饋會和留學(xué)生學(xué)習(xí)座談會,從任課教師、留學(xué)生兩個層面了解留學(xué)生教與學(xué)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)留學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,不斷改進教學(xué),保證留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
留學(xué)生教育教學(xué)規(guī)范進行的同時,學(xué)院也著力做好留學(xué)生生活服務(wù)保障。為滿足留學(xué)生日常生活和飲食需要,學(xué)院專門新建改建了留學(xué)生宿舍和廚房,基本生活設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。經(jīng)濟管理系鼓勵和支持留學(xué)生參加系團總支、系學(xué)生分會等學(xué)生組織,組織和引導(dǎo)留學(xué)生參加各類課外文體和教育活動,不但豐富充實了留學(xué)生的課余生活,而且推動了留學(xué)生融入校園環(huán)境,促進了中外學(xué)生的充分交流、相互理解。組織來華留學(xué)生參加中國國情和文化體驗等活動,促進來華留學(xué)生與社會的正面良性互動。
經(jīng)過在學(xué)院近三個多月的學(xué)習(xí)生活,留學(xué)生SHOSILEMONOVA NILUFAR表示,學(xué)院環(huán)境優(yōu)美宜人,服務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,教師專業(yè)技能高超,中國學(xué)生熱情友善,她在學(xué)院不僅學(xué)習(xí)到了理論知識、操作技能,也迅速提升了漢語水平,領(lǐng)略到了中國文化的迷人魅力和博大精深,她將倍加珍惜在華學(xué)習(xí)的寶貴機會,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異成績和表現(xiàn)匯報學(xué)院的關(guān)愛。
在“雙高”建設(shè)的新起點、新征程上,學(xué)院將穩(wěn)妥推進來華留學(xué)生培養(yǎng),持續(xù)不斷做好新時期教育對外開放工作。
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