人文藝術(shù)教育系開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),構(gòu)建和諧高效課堂,加強(qiáng)教師的教育教學(xué)水平,查找教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,人文藝術(shù)教育系從12月19日起開(kāi)展了為期一周的教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
聽(tīng)評(píng)課期間,五個(gè)教研室各推薦2名教師參加此次活動(dòng),并對(duì)此次聽(tīng)評(píng)課做了相關(guān)要求,成立了聽(tīng)評(píng)課負(fù)責(zé)小組,授課教師必須準(zhǔn)備好上課所需材料,本教研室教師必須聽(tīng)本教研室教師的課,課后各負(fù)責(zé)小組負(fù)責(zé)對(duì)授課教師的上課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
評(píng)課時(shí),授課教師從教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生能力的培養(yǎng)、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià),然后聽(tīng)課組教師們重點(diǎn)從課堂教學(xué)常規(guī)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織和教學(xué)效果等方面與授課教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),客觀分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提出整改意見(jiàn),充分體現(xiàn)了指導(dǎo)作用。
通過(guò)此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),對(duì)授課教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量有了一定的幫助與提高,同時(shí)也對(duì)授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)態(tài)度、課堂組織等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步進(jìn)行了規(guī)范,讓聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)常態(tài)化,讓每位教師在交流、互動(dòng)的評(píng)課過(guò)程中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)而進(jìn)一步提升我系總體的教育教學(xué)水平。(報(bào)道:人文藝術(shù)教育系 審核:胡靜峰 撰稿:李強(qiáng)生 圖片:蘆小鵬)
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