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文化惠民暖人心,不負(fù)韶華青春行

-- 武威職業(yè)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)“青春心向黨,助力扶貧路”暑期文化藝術(shù)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

作者:謝麗霞 來源:團(tuán)委 發(fā)布時(shí)間:2019年07月25日 點(diǎn)擊數(shù):1,556 字號(hào):【

為慶祝建黨98周年和新中國(guó)建國(guó)70周年,認(rèn)真踐行“文化育民、文化樂民、文化富民”的文化惠民宗旨,積極開展各類“送文化藝術(shù)三下鄉(xiāng)”惠民活動(dòng),進(jìn)一步活躍廣大群眾的文化生活,營(yíng)造輕松愉快和諧的生活氛圍,以助力精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)工作的深入開展和鄉(xiāng)村振興背景下美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)。武威職業(yè)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)開展了為期一周的 “青春心向黨·助力扶貧路”為主題的文化藝術(shù)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

武威職業(yè)學(xué)院文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)由 2名指導(dǎo)教師、8名志愿者和42名演出人員組成,“青春心向黨·助力扶貧路”文化藝術(shù)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)從7月10日啟動(dòng)開始以來,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分別前往清水鎮(zhèn)蘇鄧村、古浪縣生態(tài)移民扶貧點(diǎn)—綠洲小區(qū)、黃羊川鎮(zhèn)馬家灘村、金沙社區(qū)、古城鎮(zhèn)祁山村扶貧點(diǎn)等脫貧攻堅(jiān)第一線和美麗鄉(xiāng)村開展了文化惠民演出實(shí)踐活動(dòng)。

惠民演出由節(jié)目表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式展開,溫情與火熱并舉,形式多樣,精彩紛呈。藝術(shù)團(tuán)成員精心組織,編排了群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目15個(gè),包含藏族舞、傣族舞、新疆舞、歌伴舞、樂隊(duì)表演、音詩(shī)畫朗誦、獨(dú)唱、葫蘆絲合奏等。演出過程中,一首首愛國(guó)歌曲將演出推向高潮,《我愛你中國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》歌曲的演繹,現(xiàn)場(chǎng)的所有人跟著歌曲揮動(dòng)手中的小紅旗合唱,帶動(dòng)了所有人的愛國(guó)熱情,也是對(duì)家國(guó)情懷的最好詮釋。歌伴舞《不忘初心》傳達(dá)了廣大青年對(duì)黨和祖國(guó)的歌頌和熱愛,展現(xiàn)了新時(shí)代青年奮發(fā)進(jìn)取、不忘初心,持續(xù)煥發(fā)青春正能量的精神風(fēng)貌。此外,演出將黨的扶貧惠民政策宣傳融入節(jié)目當(dāng)中,當(dāng)?shù)厝罕娨卜e極登臺(tái)表演了精彩節(jié)目,不僅使節(jié)目?jī)?nèi)容生動(dòng)豐富接地氣,更彰顯了近年來農(nóng)村的新變化和新面貌。

演出過程中互動(dòng)環(huán)節(jié)再次將演出推向高潮,主持人以問答的形式對(duì)武威的名勝古跡和特色小吃、傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了提問,調(diào)動(dòng)起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與性與積極性,使演出現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加活潑、舒暢,可謂既融合傳統(tǒng)文化科普宣傳,又受廣大群眾青睞。

在文藝演出結(jié)束后,演員和志愿者們積極的走訪了當(dāng)?shù)氐牧羰乩先撕土羰貎和?,并且還給小朋友們分發(fā)小禮物,在與老人和小孩的聊天和互動(dòng)中了解他們的生活狀態(tài)。一份份認(rèn)真填寫的調(diào)查問卷,老人小孩和志愿者們?cè)跍贤ㄖ械恼勑︼L(fēng)生、喜笑顏開,傳遞了大學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)亓羰乩先撕秃⒆觽儩鉂獾年P(guān)愛和柔柔的溫情。

此次“青春心向黨·助力扶貧路”文化藝術(shù)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造了健康文明,喜慶祥和的文化氛圍,極大地豐富了基層人民群眾的精神生活,繁榮了農(nóng)村文化氣息,提升了廣大農(nóng)村群眾的幸福感,有力的促進(jìn)了脫貧攻堅(jiān)文化扶貧工作和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的深度開展。同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)拉近了大學(xué)生與群眾之間的距離,讓同學(xué)們體驗(yàn)了一場(chǎng)自我提升和服務(wù)社會(huì)的成長(zhǎng)旅程,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生深入基層,了解民情民意,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)工作和鄉(xiāng)村振興背景下美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份青春力量。

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