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學(xué)院2016年教學(xué)成果獎擬獲獎項目的公示

作者: 來源:教務(wù)處 發(fā)布時間:2016年12月14日 點(diǎn)擊數(shù):936 字號:【

按照《武威職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展2016年校級教學(xué)成果獎勵工作的通知》,本屆教學(xué)成果獎評審,各教學(xué)單位推薦申報21項,其中5項近年來獲得過教育廳級以上獎勵的不再參與校級教學(xué)成果獎評審,經(jīng)過聘請校外專家評審,現(xiàn)將擬獲獎項目予以公示,申報材料請登錄http://cztqwh.com/jxcgj2016/網(wǎng)頁查看。如對評審結(jié)果存有異議,請?zhí)峁娌牧喜⑹鹫鎸?shí)姓名后報送至教務(wù)處。

請各教學(xué)單位認(rèn)真核對上報名單中的項目名稱、完成人姓名等關(guān)鍵信息,如發(fā)現(xiàn)錯誤,請務(wù)必于6月29日前將正確信息以電子郵件形式發(fā)送至:824294649 @qq.com。

武威職業(yè)學(xué)院2016年校級教學(xué)成果獎獲獎公示名單

序號

單   位

成果名稱

獎次

 

1

機(jī)械系

基于工作過程系統(tǒng)化的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐

一等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

2

教務(wù)處

高職院校“一體三通”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的架構(gòu)與實(shí)踐

二等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

3

農(nóng)技系

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的綠色食品生產(chǎn)與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

二等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

4

電信系

基于校企互動合作的移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐

二等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

5

人文藝術(shù)教育系

基于信息技術(shù)和課堂快速口練的高職大學(xué)英語混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐

三等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

6

人文藝術(shù)教育系

高職院校職業(yè)實(shí)用性體育課程的構(gòu)建與實(shí)踐

三等獎

推薦參加2016年省教育廳教學(xué)成果獎勵的評選

7

經(jīng)管系

《旅游職業(yè)形象塑造》課程教學(xué)改革與實(shí)踐

三等獎

 

8

護(hù)理系

高職高專護(hù)理教學(xué)中推行系統(tǒng)化整體護(hù)理的教學(xué)改革模式

三等獎

 

9

現(xiàn)代教育技術(shù)中心

護(hù)理實(shí)踐技能學(xué)習(xí)平臺的開發(fā)與應(yīng)用

三等獎

 

                              

                                            教務(wù)處

                                            2016年6月27日

 

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