10月26日下午，新能源與動力工程學院畢業(yè)設計工作研討會在明德樓舉行。研討會邀請了蘭州交通大學知名專家教授趙峰、張永恒做專題報告，會議由學院院長董海鷹教授主持。

董海鷹院長指出，畢業(yè)設計旨在加強學生應用能力、綜合能力、創(chuàng)新能力的鍛煉培養(yǎng)，是學生畢業(yè)前綜合能力的訓練，也是檢驗四年所學知識和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。近一年來，學院的教育教學能力有了很大的提升，目前，即將面臨6個專業(yè)的畢業(yè)生開展畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)，希望學院教師通過此次專題研討學習，能夠早日獨立承擔畢業(yè)設計指導工作。在研討會上，董海鷹對參加研討的全體教師提出具體要求：一要站在本科教育的層次上看問題，提升高度；二要樹立頑強拼搏、堅忍不拔的精神和意識，不斷擴展思路，提升綜合教學能力，勇于承擔新任務、掌握學習新方法，并傳授給學生；三要通過專題研討和學習，認真領會學習如何開展畢業(yè)設計的選題、指導、撰寫、答辯的方法，并深入鉆研，提高畢業(yè)設計的指導能力。

研討會上，學院副院長姚翔飛做了題為《本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定》的報告。姚翔飛副院長根據(jù)蘭州交通大學教學管理文件對畢業(yè)設計工作的要求，從畢業(yè)設計（論文）的主要目的、組織與管理、安排及要求三個方面詳細解讀了畢業(yè)設計各個環(huán)節(jié)的要求和指導教師的職責。會上，趙峰教授、張永恒教授分別做了《畢業(yè)設計 (論文) 選題與指導》、《畢業(yè)設計（論文）撰寫》的報告。

畢業(yè)設計是學生在校學習的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的一個環(huán)節(jié)。使學生由學校學習理論知識向社會實踐過渡轉(zhuǎn)變的一個重要環(huán)節(jié)，也是對所學知識綜合應用的一個過程。副院長姚翔飛要求全體教師認真學習領會，深入研究，將各位專家教授講解的內(nèi)容內(nèi)化吸納，積極承擔并高質(zhì)量的完成學院2017屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計指導工作。為學院不斷提升教育教學水平，奠定堅實的基礎。

   新能源學院領導、全體專兼職教師參加了此次研討會。（供稿：新能源辦公室 審核：任陶 撰稿：丁瑞昌 圖片：宋文龍）